坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第六周

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1、教学活动设计表第六周2012年3月19日活动名称《蓝天不见了（一）》涉及领域语言执教老师张世丽活动目标了解空气污染的原因和影响活动准备《救救地球》幼儿用书或电子书重点及难点重点：了解空气污染的原因和影响。难点：学习表达自己的意见，发展语言表达能力。活动过程：1.请幼儿把一张硫酸纸或半透明塑料片放在眼前，观察活动室的四周，特别注意观察蓝天大图画的颜色。2.向幼儿提问：．你能清楚地看东西吗？．你有什么感觉？你喜欢住在这样灰蒙蒙的环境里吗？为什么？3教师讲述故事。4.与幼儿讨论：．这次鸟群经过了什么地方？（大城市。）．为什么这座城市的蓝天不见了？（城市的空气受到污染，蓝天被废气遮盖住了。）5.进

2、行角色扮演游戏，老师是鸟群的首领，决定留在这个城市。幼儿扮演鸟儿，轮流劝说首领离开。6.最后，请大家说一说哪些想法比较好，为什么？7教师小结。活动反思：本次活动小朋友能够认真听故事，积极与教师互动，基本可以基本可以达到目标。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcod

3、e(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学活动设计表第六周2012年3月19日活动名称《地球叔叔病了（一）》涉及领域音乐执教老师张世丽活动目标初步懂得珍惜地球资源的重要性。活动准备歌曲《地球叔叔病倒了》医生布偶重点及难点重点：初步懂得珍惜地球资源的重要性。难点：积极参与讨论，探索保护环境的方法。活动过程：1.出示医生布偶，告诉幼儿今天来了一个很特别的病人，就是地球叔叔。2.医生布偶出示不同污

4、染类型的图片，例如土地、空气、海水、噪音污染等，与幼儿复习环境污染的原因和后果。3．引导幼儿将这些图片按照4种污染类型进行分类。4.播放歌曲《地球叔叔病倒了》，与幼儿一起唱歌曲：5.与幼儿讨论歌词内容，引导他们知道节省资源，减少制造垃圾，可以帮助地球叔叔的病尽快痊愈。6.请幼儿说一说还有哪些办法可以帮助地球恢复美丽。7教师小结。活动反思：本次活动幼儿的兴趣比较好，知道要好好地保护地球，基本可以达到目标。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5

5、210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学活动设计表第六周2012年3月19日活动名称环保生日聚会涉及领域社会执教老师唐伟兰活动目标．通过准备“环保生日聚会”，。.和同伴分工合作，学习有计划、有步骤地做事情。活动

6、准备妈妈手偶和男孩手偶可循环利用的废纸、塑料瓶、盒子等生日会的用品和食品。重点及难点重点:培养环保的生活态度。难点:和同伴分工合作，学习有计划、有步骤地做事情。活动过程：1.出示男孩手偶，向幼儿表示他的妈妈快要过生日了，他要为妈妈举办一个生日会，邀请幼儿和他一起做准备。2.请幼儿讨论需要购买的生日聚会物品。3.出示妈妈手偶，表示很高兴，因为她知道大家在为她筹备生日聚会，但是她很担心生日聚会会制造很多垃圾。4.请幼儿想一想，哪些生日聚会物品会变成垃圾，例如生日卡、包装纸、塑料袋、包装盒、罐子、瓶子、吸管、食物包装袋、纸盘及一次性餐具等。5.与幼儿讨论：．礼物是否需要包装？为什么？．塑料袋

7、是必需的吗？有其他代替品吗？．瓶子和罐子还有什么用途？．如果不用一次性餐具，可以用什么代替？6.提议幼儿为这个月生日的小朋友举办生日聚会，以“不浪费”及“没垃圾”为筹备原则。7.幼儿讨论怎样进行分工，然后分组布置，制作礼物、生日卡和购买食物等。生日聚会结束后，引导幼儿反思生日聚会是否符合“不浪费”及“没垃圾”的原则。活动反思：活动中幼儿的思路比较模糊，大部分幼儿不能很好地跟着教师的思路走。气氛有点弱。constructi