成长记录册-读书小组讨论记录

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成长记录册-读书小组讨论记录第一工会小组讨论记录表　　附件2：　　淄博特教中心教师职业道德行为规范大讨论活动记录表　　第一工会小组13参加人数讨论时间及次数4月305月6人　　小组名称讨论意见　　20人，其中教师　　对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听，多问为什么，找准原因，对症下药，而不要一味的指责说教。多一些夸奖和赞美，少一些指责和说教——路月不能辱骂体

2、罚学生，要关心爱护学生，关心他们的生活和学习——尚巾梅-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~44~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成长记录册-读书小组讨论记录第一工会小组讨论记录表　　附件2：　　淄博特教中心教师职业道德行为

3、规范大讨论活动记录表　　第一工会小组13参加人数讨论时间及次数4月305月6人　　小组名称讨论意见　　20人，其中教师　　对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听，多问为什么，找准原因，对症下药，而不要一味的指责说教。多一些夸奖和赞美，少一些指责和说教——路月不能辱骂体罚学生，要关心爱护学生，关心他们的生活和学习——尚巾梅-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~44~----------------

4、---------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成长记录册-读书小组讨论记录第一工会小组讨论记录表　　附件2：　　淄博特教中心教师职业道德行为规范大讨论活动记录表　　第一工会小组13参加人数讨论时间及次数4月305月6人　　小组名称讨论意见　　20人，其中教师　　对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听，多问为什么，找准原因，对症下药，而不要一味的指责说教。多一些夸奖和赞美，少一些指责和说教——路月不能辱骂体罚学生，要关心爱护学生，关心他们

5、的生活和学习——尚巾梅-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~44~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成长记录册-读书小组讨论记录第一工会小组讨论记录表　　附件2：　　淄博特教中心教师职业道德行为规范大讨论活动记录表　　第一工会

6、小组13参加人数讨论时间及次数4月305月6人　　小组名称讨论意见　　20人，其中教师　　对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听，多问为什么，找准原因，对症下药，而不要一味的指责说教。多一些夸奖和赞美，少一些指责和说教——路月不能辱骂体罚学生，要关心爱护学生，关心他们的生活和学习——尚巾梅-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~44~--------------------------------

7、-----------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------成长记录册-读书小组讨论记录第一工会小组讨论记录表　　附件2：　　淄博特教中心教师职业道德行为规范大讨论活动记录表　　第一工会小组13参加人数讨论时间及次数4月305月6人　　小组名称讨论意见　　20人，其中教师　　对待问题学生，要保持冷静的头脑和平静的心态，学会倾听