高三班主任兼数学老师的招聘方案

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1、江西财经大学附属中学招聘方案高三班主任兼数学老师江西财经大学附属中学2013/5/5目录一、招聘背景2二、招聘流程图4三、招聘小组5四、招聘实施流程51、职位分析62、招聘宣传83、简历筛选94、测试95、面试96、身体检查97、录用10五、招聘结果评估与反馈101、招聘预算成本102、招聘效果评估10六、附录11一、招聘背景江西财经大学附属中学时一所集小学、初中、高中为一体的综合性学校，校园环境优美，绿荫环抱，交通便利，是学子们潜心读书的学园，陶冶身心的乐园。目前在校学生总数近2000人，生源充足，现有校园面积近50亩，建造面积11000余平方米；师资力量雄厚，省、市学科带头人和骨干教师9人

2、，硕士研究生20人；学校成绩优异，每年中考成绩皆全市领先，重点上线率超过60%，2010年南昌市中考状元1花落我校，并获得过全省教育系统“规范管理年”先进集体等10多项先进荣誉称呼。学校实验性、示范性、先进性不断彰显，影响力不断扩展，知名度不断上升，具有很大的发展潜力。二、招聘流程图职位分析收集相关资料工作说明书招聘广告发布（5月3日到5月6日）投递简历（5月7日到5月8日）筛选简历（5月9日）笔试（5月10日）模拟上课授教（5月10日）面试（5月11日）录用（5月13到5月17日）体检（5月12日）三、招聘小组招聘小组成员主要负责这次高三班主任兼数学老师的招聘工作，包括简历筛选、模拟上课授教

3、以及面试这三个环节，担当评委的职位。姓名职务说明严云生校长主要负责此次招聘最后面试这个环节。刘艳春教务处副主任根据招聘流程具体落实各项准备工作，包括招聘广告的发布、简历筛选、测评时间、场地的安排和布置等冯长芹数学教研组组长根据工作说明书，负责设计数学测试的题目，并且根据测试流程准备所需要的各种评价材料。陈金梅心理质询处教师根据工作说明书，负责设计心理知识测试的题目，以及考场的监考和试卷的修改。齐问开教务处主任负责整个招聘流程的规划设计、人员分工、工作协调，组织制定工作说明书。四、招聘实施流程招聘工作开始前，由学校招聘小组开展组织讨论计划，对高三班主任兼数学老师的工作职责和任职资格的通用模型进行

4、描述和确定。同时结合其它学校的相关背景和实际情况，构建适合自身实际情况的标准作为整个招聘过程的考核依据和评价标准，同时据此选择的测评方法更具有针对性和准确性。1、职位分析高三班主任兼数学老师在学校长足发展中占有举足轻重的地位，她/他面对的是面临高考的学生，这位老师对高三学生顺利通过高考，战胜压力具有关键的作用。因此选择优秀的教师对学校的长足发展、升学率等具有十分重要的意义。高三班主任兼数学老师的工作说明书职位名称高三班主任兼数学教师职位代码*****所属部门江西财经大学附属中学职系教师职等职级高级薪金标准2500职系上级教务处主任职系下级学生下级人数40到60人填写日期2013年4月核准人杨文

5、晶、江蓝、陈倩茵、刘勤、程正海职位概述全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，组织开展班级各项活动，协调教育活动中涉及的各方关系，并积极开展数学教学活动。参加学校间经验交流，分享教学宝贵经验；对外了解家长意见，协调家校关系。主要职责衡量要点处理学生入学、入团、学科比赛、贫困生建档、高考手续办理等问题信息传达普及率、完善性、准确性实际性制定相应的教学计划和进程并进行备课合理性、科学性、书面化按照课表安排和教学计划进程安排完成数学教学课程讲授有效性、实际可操作性布置作业、编写学生数学试卷并且进行批改、讲解合理性、针对性、普及性监督学生早读、上课、自习、课间操等在校行为的纪律，对学生在校安

6、全负责，帮助解决学生心理问题点到率、考评性、主动性帮助学生解决教学、生活、情感等方面的问题，与学生和学生家长保持密切联系，了解学生状况内部满意度参与班主任大会、全体教职工大会出席次数职位职权教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。科学研究权：从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动管理学生权：管理学生权。指导学生的学习和发展，评定学生的品行和成绩。民主管理权：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。任职资格知识要求：u数学及应用数学以及以上学历。u学习教育学、心理学、教学法的基本理论。普通话等级

7、测试须二级甲等。了解计算机的基本知识，能熟练应用办公软件。英语四级水平以上。u需了解一定的教育法律法规。培训经历：u接受过现代教育理论和班级管理理论，班务工作专业技能，班主任工作的热点和难点问题研讨，班主任工作专业化化发展研讨，班主任工作与现代教育科研，学生思想道德教育方式方法，学生心理健康教育与班主任自身心理健康调适等方面培训。经验：班主任任期1年以及多年的数学教师经验。技能技巧：u分析：能发现