新课程改革实施方案7

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1、麻栗坡民族中学新课程改革实施方案第一部分总则根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和各学科课程标准（实验）的通知》和《云南省高中课程设置方案（试行）》精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，紧密结合学校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展普通高中新课程实验。坚持以培养学生的思想道德素质为核心、创新精神和实践能力为重点，构建具有我校特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革实施体系；探索适合我校发展特点的课程改革路子；倡导并实践新教育理念，因地制宜、实事求是，进一步深化教育教学改革，扎实推进素质教

2、育；构建有利于学生全面发展和教师队伍专业成长，有利于加快教育教学质量优化和办出我校特色的学校管理新机制。二、总体目标按照《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，创造性地实施国家《普通高中课程方案（实验）》、普通高中各科课程标准（实验），积极探索实施素质教育的新途经，努力提高教育质量和办学水平。三、基本原则（一）认真落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准（实验）的基本精神和要求，落实《云南省高中课程设置方案（试行）》，科学设置我校高中课程。（二）努力构建重基础、多样化的课程体系，整体设置必修课，合理设置选修课，为每一位学生的发展奠定基础，同时满足不同学生个性发展

3、需要。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestabli

4、shed23（三）紧密结合我县经济社会发展水平和教育发展实际，有利于课程的顺利实施，有利于调动教师实施课程的积极性和创造性。(四)立足实际，稳妥推进，在实践中探索课程设置的最佳方案。在充分领会新课程方案和各学科课程标准的前提下，根据学校的教学资源和师资力量，合理设置新课程，并在探索中随时调整，逐步改进为学生最后参加高校选拔创造有利条件。（五）在尊重学生发展意向的前提下，保持选修模块的相对集中，尽量减轻学生的负担，发挥传统教学和管理的优势。 （六）专家指导、科研引领的原则（七）全员互动、协同推进原则。新课改离不开各方面的紧密配合，协同作战。要积极倡导教师之间、师生之间的互动、合

5、作；加大开放办学力度，加强学校与社会、家庭的联系与合作，实现资源共享互补，为新课程实验工作拓展新的发展空间。四、组织机构1、领导小组组长：师栗戈副组长：熊德明查以厂高仁斌陈宗明张剑成员：陈昭惠杨云波邓德富王剑平张荣安职责：负责学校新课程方案的制定；负责学校课程的实施、管理与评估；决定各科选用教材；组建新课程实施教学班级；决定教师安排；校本培训考核；制定新课程实施的教学和教研活动制度，解决其中的突出问题；对新课程实施工作进行测评、分析、总结、推广、研究2、各学科课程小组组长：高仁斌副组长：陈昭惠成员：杨云波邓德富王剑平张荣安各教研组长语文小组：李敏数学小组：刘基跃英语小组：蒋凤

6、officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablishe

7、d23物理小组：白鋆化学小组：罗忠亮生物小组：田维海政治小组：黄艳地理小组：李亚东历史小组：陆应慧体育小组：刘涛通用技术：田茂云信技小组：谭荣芳音乐小组：梁琼芬美术小组：廖忠柏职责：负责各学科教学指导，负责学校新课程的全面实施；为各科选教材提供咨询服务和建议；组织校本培训的内容；指导新课程实施的教学和教研活动，解决其中的突出问题；分工负责专题研究工作，对新课程实施工作实施测评、分析、鉴定和总结、推广研究成果。各学科小组负责组织各学科教师的培训、教学的研究和过程的管理；负责各学科的校本课程开发、研究和教学