1 语文-淮阴师院附属中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题

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1、2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题时间：150分钟满分：160分命题人：李娜一、基础知识（每题3分，共15分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．后裔（yì）汨（mì）罗江枷（jiā）锁溘（hè）然长逝B．旌（jīng）旗伛偻（gōu）搴阰（pí）自怨自艾（yì）C．谥（yì）号逡（qūn）巡取缔（dì）刚愎（bì）自用D．猝（cù）发　　溷藩（hùn）缇骑（tíjì）户牖（yǒu）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．慷慨气概噪而相逐半身不遂B．诛杀侏连蹈死不顾滔天大罪C．投缳丫嬛察言观色送别饯行D．涟漪厄运形似枯髅镂骨铭心3．下列各句中加点的成语使

2、用恰当的一项是（）A．在灿若群星的中国古代文人中，司马迁之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了史传文学的一个新时代。B．在这次9.0级大地震中，许多日本国民遭受海啸和地震的双重袭击，毁家纾难，而日本国土更可谓一片狼藉。C．人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。D．这两个产品一经比较，品质立即泾渭分明，各自的优劣表露无遗。4．下列句子没有语病的一项是（）A．据市旅游局透露，今年本市将以抓住《国民休闲计划》的出台为契机，要为市民规划出不少于八条郊野旅游精品线路，促进全民旅游发展。B．我国每年因商品过度包装造成价值高达4000亿元的废弃物，其中的

3、80%同生活垃圾一起被填埋，这让人不禁感叹：铺张浪费何其严重！C．央视“3•15”晚会专门揭露知名企业的不诚信问题，为防止这些能量巨大的企业进行“危机公关”，播出前剧组人员对晚会所有内容严格保密。D．李安执导的电影《少年派的奇幻漂流》在全球热映，其同名小说也备受关注，它惊险的情节和奇特的想象给人留下了极为深刻的印象。5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A．《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国史官左丘明所作。B．屈原的《离骚》收录在《楚辞》中，由西汉刘向编辑。C．庄子，名周，春秋中期宋人。先秦道家思想的代表人物。D．司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学

4、家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史。二、文言文阅读（共19分）阅读下列文言文，完成6—8题，每题3分顺昌，吴县人，时缇骑出，魏大中被逮，过吴，顺昌周旋累日，临别涕泗，即以女许配其孙允柟。缇骑促大中行，语侵顺昌，顺昌张目叱之曰：“若不知世间有不畏死男子耶！若曹归语而忠贤，我即故吏部郎周顺昌也。”大中下狱，御史倪文焕即以缔婚事劾顺昌，削籍。内臣李实复疏参顺昌、攀龙、应升、尊素、宗建五人，俱矫旨逮系。缇骑挟威横行，所至索金数千。宗建逮行未三日，而逮顺昌者复至，吴中沸然。士民素德顺昌，闻其逮，不胜冤愤。吴令陈文瑞，顺昌所拔士也。夜半叩户求见，抚床为恸。顺昌曰：“吾固知诏使必至，

5、此特意中事耳。毋效楚囚对泣！”颜色不变，语良久，令请顺昌入治装，举家号恸。顺昌笑曰：“无事乱人怀也！”顾案上有素榜，徐曰：“此龙树庵僧属我书者，我向许之，今日不了，亦一负心事。”乃题“小云栖”三字，后识年月，投笔而起，改囚服，出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读，巡抚毛一鹭至署，诸生五六百人，王节、杨廷枢、刘羽仪、文震亨等遮中丞，恳其疏救，一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决，手掷锒铛于地，厉声曰：“东厂逮人鼠辈何敢置喙！”于是市人颜佩韦等前问曰：“旨出朝廷，乃东厂耶？”缇骑曰：“旨不出东厂将谁出？”众怒，哄然而登，丛殴缇骑，立毙一人，诸司不复相顾。时有谓顺昌者曰：“公不

6、幸遭清流之祸，忠良无得全者，矧今日变因公起，恐徒自苦。”顺昌叹曰：“以我一人贻祸桑梓，死且目不瞑。我岂不知自裁，然顺昌小臣也，岂得引高公不辱之义乎？今我赴都必死，死则诉高皇帝，速殛元凶，以清君侧之恶。”手书别亲友，以三月二十六日行，人无知者，就诏狱。——节选自《明史纪事本末·魏忠贤乱政》有删改6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．士民素德顺昌　　德：感激          B．顾案上有素榜　　顾：回头看C．恳其疏救　　疏：疏通    D．鼠辈何敢置喙　　置喙：插嘴7．下列加点的字与“手书别亲友”中的“手”用法相同的一项是（）A．众不能堪，抶而仆之　 B．北亦未敢遽

7、轻吾国 C．吾得兄事之　D．惧满溢，则思江海下百川8．下列叙述不符合文意的一项是（）A．本文与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。B．本文重在赞扬周顺昌临危不惧，镇定自若的品质;《五人墓碑记》重在赞颂’激于义而死’的精神，从而阐述生死的价值问题.C．本文描写了周顺昌被逮时的语言神态及苏州市民斗争的一些情况，《五人墓碑记》选取的是苏州市民斗争的一般情况，突出了五人的事迹。D．本文与《五人墓碑记》都采用记叙、议论、抒情相结合的方式，使得事、理、情交融并茂，不仅有说服力