沪科版物理八年第三章《声的世界》word同步测试.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！2010-2011年山东临沂市八年级物理三章单元作业题号123456789101112答案一、选择题１．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）敲击水瓶琴A真空罩中响铃的闹钟B关闭的立体声收音机C吹着的哨子D2、一些会口技的演员能模仿动物的叫声，从物理学角度看，他们所模仿的是（）。A.音调B.响度C.音色D.频率3、前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的

2、一些措施，最有效的方法是（）A．大声呼救B．静等着人员前来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来4、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的：（）A、飞的高低不同B、飞行声音的音调不同C、飞行声音的响度不同D、飞行方向不同5、声音在下列物质中传播最快的是（）A.钢轨B.湖水C.煤油D.空气中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http:

3、//www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！6、一位同学在国庆节放假其间晚上在家看电视，为了不影响家人休息，他应采取下面哪种方法：A、用棉被将电视机捂住B、插上耳机，自己用耳机听C、把音量开关关上，不让电视机发出声音D、让家里人把耳朵塞住7、下列关于声音传播的说法中，错误的是（）A学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B“土电话”靠固体传声C、声音在液体中比在空气中传播的慢D、真空不能传声8、下列不是为了增大响度的事例是：A、喇叭做成筒状B、用医用听诊器听内脏声音C、电影院墙面加工得不太平整光滑D、回声到达人耳时与原声合在一起使原声到得加强9、在操

4、场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是：（）A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音频率低C.老师发出的声音音色不好D.远处的学生听到的声音振动幅度大。10、关于乐音与噪声的叙述错误的是（）A.乐音悦耳动听，噪声使人心烦。B.乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂乱无章。C.乐音也有时变成噪声。D.乐音和噪声有本质区别，乐音不会变成噪声。11、拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音:A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同．12、关于声的说法正确的是（）A

5、、超声波响度太小，所以人听不见。B、声音响度小到一定程度人就听不见了，所以叫次声波C、发出超声波的物体的振幅比发出可听到声音的物体的振幅大D、超声波的频率一定比次声波的高二、填空题13．虎啸岩是武夷山著名景点，遇到刮大风的时候就会发出啸声，这是由于_____________产生的。登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为_______________________________。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！14．从弦乐

6、器的演奏知道，同一根弦绷紧时发出的声音音调比绷得较松时高。冬天气温底，两电线杆之间的电线受冷收缩，绷的很紧，风吹到电线上，引起电线，从而发出声音，且声音的音调（填“较高”或“较低”），所以听到呜呜的哨声。夏天气温高，电线松弛，受风吹时振动低，所以听不到声音。15、在“5.12”汶川地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与声波有关，我们将这种声波称为声波。三、实验探究与简答究题16．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙：使正在发声的音叉接触水，而水面溅

7、起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？17、请你设想一下，假如声速变为0.1m/s,我们的生活会有什么变化？请你写出4个合理的场景。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！五、综合题18、美文《声音》中有一段对青蛙声音的