高级职业英语,高级时事英语前复习串讲节目大纲

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1、《高级职业英语》、《高级时事英语》考前复习串讲课程讲稿主讲：李晨一、课文框架纵览关于口语——第一期口语学习的本质大纲地址：http://www.beiwaionline.com/degree/zx/dgsc/t20100505_14695.html回放地址：http://vob.beiwaionline.com/mcs/...&replayid=10863第二期关于语音大纲：l刚开始学习英语，一般都要在语音上花很多时间，为什么语音这么重要？l学语音一定要学国际音标吗？l英语和汉语在语音方面有很大差别吗？l中国学生是否有可能在语音上达到英美人的水平，

2、听起来和英美人完全一样？l对于一般学习英语的学生是否可以放宽要求？l有什么办法可以帮助发音？l听说学英语一定要学RP，这是怎么回事？l现在美国比英国影响大，我们是不是应该学美国音？l我的方言很重，有什么好办法解决吗？Mp3地址：http://ilichen.com/be/Mr_LI_Chen_on_Pronunciation.mp3第三期如何克服听力困难节目大纲：•为什么要重视听力？•中国学生普遍感到听力特别困难，这到底是为什么？•解决听力难题，我们应该如何入手？•如果英语学得还可以，就是听力不过关，应该怎么提高呢？•许多听力材料都有译文，是不是先

3、看译文再听原文会容易一些，这种做法好吗？•一般来说，听力理解到底是什么样的一个过程呢？•北外的老教授们当年是怎么学听力的？•听的时候应该力图把每句话都听懂，还是听懂大意就可以了？•精听和泛听哪个更重要？•为什么听的材料要丰富多样？•我在听的时候遇到生词常常会停顿下来，结果后面的一句就跟不上了。这应该怎么办？•VOA的慢速英语新闻对提高听力有帮助吗？•多媒体的听力材料对我们是不是特别有用？•现在书店里面有通过原版电影训练听力的光盘，这种训练方法是否真的很有效？回放：http://vob.beiwaionline.com/mcs/rc_chat.asp

4、?roomid=28&replayid=10937Mp3下载地址：http://ilichen.com/be/Mr_Li_Chen_On_Listening.mp3第四期对16个单元考点的分析Mp3下载：http://ilichen.com/be/Oral_Exam_Overview.mp3第五期口语考试复习冲刺回放地址：http://vob.beiwaionline.com/mcs/...&replayid=110481.高级职业英语课程目标：1)工作中的8个主题展开英语综合技能的训练；2)听说读写技能，尤其注重英语听说能力的培养；3)了解英美等

5、英语国家职业的文化特征。单元主题内容简介1Job（工作）学习如何描述工作职责和职业规划，怎样表达工作感受，并介绍撰写简历的基本要求。2Teaching（教学）学习如何描述工作单位的物理特征和学校机构的组成，如何向他人推荐教材和课程。3Food（食物）学习如何描述食物的营养成分、价值，如何表达对食物的好恶，并学会介绍某食品加工步骤。4Crime（犯罪）学习作为证人应如何向警方描述犯罪嫌疑人和犯罪行为，向他人阐述司法流程，提安全忠告。5Healthcare（医疗）学习不同领域的专职医生的英语称谓，如何描述医院和医疗体系（描述自己最近的一次去医院的经历）

6、，描述国内医疗保险的细节，描述并说明饮酒的利弊。6TheBusinessWorld（商务）学习如何阅读公司年度报告，如何介绍销售情况，怎样绘制图表以及用言语描述图表信息等。7Administration（管理）学习如何描述单位的组织结构、向上级汇报一天的工作情况等，并有机会练习做电话记录、撰写备忘录和商务函件。8Lifeandwork（工作和生活）学习如何阅读招聘广告，怎样填写申请表格、写应聘信和参加面试。1.高级时事英语课程目标：1)时事生活中的8个主题；2)听说读写技能，尤其注重英语读写能力的培养；3)了解英语国家宣传媒体的几种常见形式，体会新

7、闻英语语体的一些特点，掌握有关时事报道的听力技巧。单元主题内容简介1TheMedia（媒体）学习了解不同的媒体形式，区分事实与意见，解读新闻标题，了解“大众传媒”的定义，学会描述不同的媒体给自身生活带来的影响等。2CulturalDifferencesandSimilarities（文化异同）学习描述不同文化之异同，解析调查结果，预测文章内容，识别作者观点等。3Education（教育）学习描述教育体制，讨论教育方面的问题并提建议，就传统教育体制和现代教育体制进行对比等。4Development（发展）学习描述日常生活变化及国家的发展，辨别社会发展

8、带来的积极和负面的作用，就现代发明发表观点等。5OurEnvironment（环境）学习从上下文解析含义，表达担心、焦虑的