2013-2014北区勤工助学服务中心工作总结

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1、2013—2014学年第二学期工作总结贵州大学（北区）勤工助学服务中心2013年7月16日第60页共60页目录一、工作总序3二、本学期中心活动盘点3三、本学期工作新变动4四、各部工作总结节选5（一）家教部工作总结节选5*教员工作总结5*部门其它活动简述16*家教部账目表20（二）宣传部工作总结节选21*宣传部物资租借记录22（三）内务部工作总结节选24*内务部服务登记表34*内务部账目表34（四）培训部工作总结节选35*年度工作总结35（五）社会服务总队工作总结节选40*贵州大学勤工助学服务中心（北区）社会服务总队活动资料记录40五

2、、中心账目情况55六、后记59第60页共60页一、工作总序至此，中心的各项工作都告一段落，从总体上看中心的各项工作都开展得非常不错。但还是存在诸多不足。至本学期换届以来，中心在保证正常开展兼职服务、家教服务、爱心驿站服务、免费维修电脑服务、活动赞助服务、素质拓展培训服务等以往优秀服务项目的前题下，开拓创新引进新的服务项目，对中心职能部门也做了调整，也大力整顿和规范了中心的日常管理制度并得以具体实施。在大家的共同努力下，中心本学期顺利完成了开学所定下的所有工作任务，成功接到家教五十余份，小班化爱心家教成功开展；提供了几百人次兼职岗位；

3、免费维修电脑上千次；开展3次素质拓展；成功举办数次大型活动；配合资管开展了各项资管工作。在中心的各项工作中绝大多数同学的表现都是积极向上的，但也有小部分总是拖后腿。现将中心本学期今天工作情况汇报如下：二、本学期中心活动盘点3月18、19日各部门招新及勤工岗位招聘3月20日图珀活动3月27日启力挑战城市最强音3月28日勤工岗前交流暨干部换届大会4月1日新成员岗前素质拓展培训第60页共60页4月25日为雅安祈福募捐活动5月18日勤工三校区联谊活动5月20日“520”活动5月28日1+1国际硕士预备班留学讲座6月1日童年游戏忆童趣活动6月

4、盛宴“情窦”征文活动3月--7月各类素质拓展培训活动3月--7月2次大型免费维修电脑活动3月17日勤工与讯修科技有限公司合作的“学雷锋，助学仁，IT活动校园行”校园电脑义诊活动3月--7月各类兼职活动4月15日2013-2014年度教员招聘活动4月20日教员培训4月25日爱心家教启动3月-7月各类家教宣传活动及家教兼职7月中心老干部欢送会6月中心干部素质拓展7月23、24日中心野外干部素质拓展三、本学期工作新变动1.建立培训部2.完善规范中心各部管理制度3.创设中心宣传专栏第60页共60页4.兼职服务改革按比例收取管理费5.建立各部

5、服务登记工作（详见各部总结节选）6.规范各部账目登记（详见各部总结节选）四、各部工作总结节选（一）家教部工作总结节选*教员工作总结（四）教员管理制度及优秀教员评选制度贵州大学勤工家教部教员管理制度一、总则第一条提高教员教学质量一直是家教部工作的重心，也是家教部发展的根本。只有保证了教员的教学质量，我们才能取得社会家庭的认可，也就才能为更多的同学提供助学岗位，我们的家教牌子也就才能在社会上打响。为了更进一步确保教员选取工作的公开性、公平性、公正性，特制订本制度。第二条部门教员经贵大勤工家教部严厉考核培训产生，且服从以贵大勤工家教部部长

6、为首的部门领导统一管理和调度，必须遵从执行部门的相关《家教决议》并结合相应家长的具体要求搞好家教工作。第三条至家教部部长(包括部长)以下的所有成员必须严格按照本制度的相关规定抓好教员工作，违者按相关规定视其情节轻重给予相应处罚。第四条部门全体成员须积极配合部长的工作，同心协力搞好家教服务工作，为部门赢得社会好声誉，早日实现“打响贵大北区家教牌子”的宏伟目标。二、教员的选取第五条招聘选举前须通过QQ、手机短信、展板以及部门成员引荐等宣传方式告知同学们部门的招聘信息；凡家教部教员组的教员都必须通过第六条的选取考核。第六条部门教员通过面向

7、全校统一进行公开、公平、公正的选取，具体选取方式如下：（一）前来应聘的教员须经过部门组织的笔试、试讲环节的考核合格，并完善《贵大家教部教员能力考核表》和《贵大家教部教员个人简历表》后方能录用。考官须向应试教员公开填写《贵大家教部教员能力考核表》，并指出其还存在的不足以便于教员自身的改进与提高。（二）根据各科教员的考试成绩结合试讲情况由高到底依次推荐上岗，各教员在正式上岗前（即试讲经家长录用后）个人须和部门以及家长共同签订《家教劳役合同协议书》作为三方协议之间的相互约束以确保家教工作顺利安全地进行（部门先与家长签订以探其聘请教员的诚意

8、）。第60页共60页（三）对于没有被录为能力组的教员，考官须在《贵大家教部教员能力考核表》中注明情况（如：不录用的理由是基础知识欠缺或者是讲题不顺畅、思路不清晰等诸多原因），并给相应教员提供改进提高的建议与方案。（四）对于本条（三）中