初二物理自测试题

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时间:2018-09-15

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1、初中物理自测试题一(总分:100分)查看答案一、单选题。(共30分)1.(2分)关于声源的认识正确的是[  ]A.凡是能发声的物体都是声源B.正在发声的物体叫做声源C.传递声音的物质也是声源D.声波就是声源2.(2分)演奏扬琴时,艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦,听众便能听到悦耳的声音,发出这声音的物体是[  ]A.竹锤B.空气C.琴弦D.琴弦柱3.(2分)以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是[  ]A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.戴上防噪声的耳塞C.市区里种植树木花草D.市区内汽车喇叭禁鸣4.(2分)关于噪声,下列说法中错误的是[  ]A.0dB就是没有声音B.雪后的街道上格外寂静,

2、是因为松软的雪可以吸声C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声5.(2分)关于物体振动发声,下列说法中正确的是[  ]A.广播喇叭是空气振动发声B.打雷是空气振动发声C.音叉是空气振动发声D.人讲话是空气振动发声6.(2分)下列说法错误的是[  ]A.一切正在发声的物体一定都在振动B.正在振动的物体并不一定发声C.木鱼的声音不是由振动产生的D.声音在固体中比在液体和空气中传播得快7.(2分)下述不属于噪声的是[  ]A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.几名同学在家里旁若无人地引吭高歌C.在低空中飞行的喷气式飞机

3、D.铲刀在锅底上划过的声音8.(2分)表中列出的是一组音乐的频率,同学们通过讨论总结出下面四个结论,其中正确的是[  ]A.发声体振动的频率越大,响度越大B.发声体振动的频率越大,音调越高C.发声体振动的频率越大,音调越低D.发声体振动的频率越大,音色越好9.(2分)关于声音的传播,下面说法中正确的是[  ]A.声音由声源处只能向一个方向传播B.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度C.声音的传播需要介质D.声音在任何情况下都可以向四面八方传播第39页共39页10.(2分)1999年8月17日凌晨,在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识

4、是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,请指出正确的是[  ]A.大声呼救B.静等营救人员来营救C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救D.见缝隙就钻,从废墟中爬出来11.(2分)三只完全相同的玻璃杯,甲杯是空的,乙杯装了一半的水,丙杯中装满了水。用一金属小勺敲杯口,听到发出了声音,则下列说法中正确的是[  ]A.甲杯的音调最高B.乙杯的音调最高C.丙杯的音调最高D.三只杯子的音调一样高12.(2分)用洗衣机洗衣服时,衣服没放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是[  ]A.戴上耳塞,在人耳处减弱噪声B.关上房门,在传播过程中减弱噪声C.把衣服重新

5、摆放好,在声源处减弱噪声D.在声源处减弱噪声,停下洗衣机用手把衣服洗干净13.(2分)下列事例中,运用声具有能量特性的是[  ]A.医院里利用超声波除去人体的结石B.医生用听诊器探测病人的心肺的工作状况C.利用超声波为孕妇作常规B超检查D.三者都利用了声波的能量14.(2分)查阅资料选择答案:天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是[  ]A.声音的反射使原声增强B.声音在不同介质中的传播速度不同C.声音的音调不同D.发声的物体在振动15.(2分)甲同学在足够长的装满水的自来水管一端敲击一下,乙同学在另一端用耳朵贴着水管听,则乙同学可能听到声音的次数为[  ]A.1次

6、B.2次C.3次D.4次二、填空题。(共30分)16.(1分)我们能分辨出不同乐器的声音,是由于它们的_________不同.17.(1分)两个圆纸盒和一根棉线做成的“土电话”能够传声,说明________物质也能传播声音.18.(1分)从声源发出的声音,遇到较大障碍物时,常被反射回来,再传入人耳,就听到了________.19.(2分)唱歌时有人说,那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出来,这里的“高”、“低”指的是________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________.20.(2分)我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡,

7、这些声音都是由于物体的________而产生的,我们能够分辨出鸟语、琴声是根据声音的________不同.21.(2分)声音在15℃空气中的传播速度为________m/s,合________km/h.22.(2分)把钢板尺的一端紧贴桌面用力按住,一端伸出桌边.改变钢板尺伸出桌边的长度,拨动钢板尺,比较它们振动时发出的声音,发现钢板尺伸出桌边的部分越长,钢板尺振动的越__________、振动时发

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