微生物学期末试卷[1]

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1、一、名词解释(每小题2分，共20分)1、营养缺陷型：某一野生型菌株发生突变(自然突变或人工诱变)后，失去合成某种(或某些)对该菌株生长必不可少的物质(通常是生长因子如氨基酸、维生素)的能力，必须从外界环境获得该物质才能生长繁殖，这种突变型菌株称为营养缺陷型。2、菌落：是在固体培养基上以母细胞为中心的肉眼可见的，有一定形态、构造等特征的子细胞集团。3、肽聚糖：由N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸交替连接成二糖链经短肽相交联而形成的网络状分子，是真细菌细胞壁特有的成分，构成细菌细胞壁坚硬的骨架部分。4、烈性噬菌体：一类侵入寄主细胞后，引起寄主细胞的代谢改变，在寄主细胞内复制其

2、核酸、蛋白质，装配成新的噬菌体，最终使寄主细胞破裂而释放大量子代噬菌体的噬菌体。5、有氧呼吸：是一种最普遍又最重要的生物氧化或产能方式，其特点是底物按常规方式脱氢或电子后，脱下的氢或电子（常以还原力[H]形式存在）经完整的呼吸链传递，最终被外源分子氧接受，产生了水并释放出ATP形式的能量。6、菌核：真菌生长到一定阶段，菌丝体不断地分化，相互纠结在一起形成一个颜色较深而坚硬的菌丝体组织颗粒。必须利用有机碳源的微生物。7、一步生长曲线：测定噬菌体侵染和成熟病毒体释放的时间间隔,并用以估计每个被侵染的细胞释放出来的新的噬菌体粒子的数量的生长曲线,称为一步生长曲线。定量描述毒性

3、噬菌体生长规律的实验曲线。8、类毒素：细菌的外毒素经甲醛脱毒（0.3％～0.4％）后仍保留原有的免疫原性的预防用的生物制品。9、朊病毒：又称蛋白质侵染因子。朊病毒是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性疏水蛋白质。10、抗原：抗原是指一种能刺激人或动物机体产生抗体或致敏淋巴细胞，并能与这些产物在体内或体外发生特异性反应的物质。抗原具有免疫原性和反应原性两种性质。得分二、是非题(每小题1分，共10分；对“√”错“X”)（×）1、立克次氏体、支原体和衣原体均为专性活细胞寄生的生物。（√）2、发酵作用的最终电子受体是有机化合物，呼吸作用的最终电子受体是无机化合物。（

4、√）3、一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶。（×）4、根据培养器内菌体生长的浊度，通过光电系统来控制培养基流速的连续培养称为恒化培养。（√）5、鞭毛与菌的趋避性运动有关。（×）6、当培养基中含有葡萄糖和乳糖时，大肠杆菌只利用葡萄糖。（×）7、单纯扩散不能进行逆浓度运输，而促进扩散则能进行逆浓度运输。（√）8、青霉素的抑制作用在于它干扰肽聚糖单体间肽桥的形成，从而抑制肽聚糖的合成。（√）9、补体结合试验中，无溶血现象出现称补体结合试验阳性，说明样品中有抗原存在。（×）10、干扰素是一种具有广谱抗病毒活性的蛋白质，它能直接与病毒的mRNA作用使之降解，从而抑制病毒的增殖。得

5、分三、填空题(每小题0.5分，共10分)1、生物体内葡萄糖被降解成丙酮酸的四种途径是HMP、EMP、ED和PK或HK。2、放线菌的菌丝可分为基内菌丝____、__气生菌丝____和__孢子丝。3、亚病毒可以分为____类病毒__、__拟病毒____和脘病毒三类。4、伍斯以rRNA为生物分子进化尺，将细胞生物分为细菌、真核生物和古生菌。5、微生物生长繁殖所需六大营养要素是碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子和水等。6、紫外线照射能使DNA相邻碱基形成__嘧啶二聚体_，从而导致DNA复制产生错误，用紫外线诱变微生物后应在__红光或暗处___条件下进行，以防止__光复活__现象

6、的产生。得分四、选择题(每小题1.0分，共10分)（B）1、微生物间的互生关系如纤维素分解细菌与：A.紫硫细菌B.自生固氮菌C.绿硫细菌D.硝化细菌（D）2、拟病毒的侵染对象是：A.高等植物B.高等动物C.动物病毒D.植物病毒长江大学试卷院(系、部)专业班级姓名学号…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线……………………………………..（C）3、实验室常用的培养放线菌的培养基是：A.牛肉膏蛋白胨培养基B.马铃薯培养基C.高氏一号培养基D.麦芽汁培养基（B）4、多数霉菌细胞壁的主要成分为A.纤维素B.几丁质

7、C.肽聚糖D.葡聚糖和甘露聚糖（A）5、运到细胞膜外的肽聚糖单体要进一步合成肽聚糖网套，其合成的引物为A.Park核苷酸B.肽聚糖C.细菌萜醇D.磷壁酸（C）6、能通过ED途径进行细菌酒精发酵的菌种是：A.双歧杆菌B.假单胞菌C.运动发酵单胞菌D.肠膜状明串珠菌（A）7、一般酵母菌适宜的生长pH值为：A.5.0～6.0B.3.0～4.0C7.0～7.5D.8.0～9.0（D）8、根霉和毛霉在形态上的不同点是：A.菌丝无横隔B.多核C.蓬松絮状D.假根（A）9、在大肠杆菌的乳糖操纵子模型中，其中真正对乳糖代谢的三个酶基因的表达起负调控作用的