八年级地理(下册)导学案

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1、八年级地理（下册）导学案第五章中国的地理差异第一节四大地理区域划分【学习目的】1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.在简单地图上进行区域划分；3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。【学习重点】我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。【学习难点】结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。【导学指导】一、知识链接二、新课导入阅读课本回答：1.地理区域的划分可以分为哪些类型？为什么会出现不同的地理区域？2.一个地区只能属于一个地理区域吗，可以同时

2、兼有多重“身份”吗？3.我国四大地理区域是按什么划分的？4.尝试划分区域活动Ｐ3第1题。5.邮政编码与不同级别的行政区域之间有关系吗（活动Ｐ3第2题）？还有哪些事例反映出区域的不同尺度或不同级别呢？【课堂练习】一、填空题1.地区与南方地区的分界线大致与＿＿＿＿＿（山脉）、＿＿＿＿（河流）一致。2.西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与＿＿＿＿＿mm等降水量线一致。3.青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿级阶梯分界线一致。4.地理区域可以划分为多种类型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

3、和＿＿＿＿＿等。5.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervisi

4、on,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations55八年级地理（下册）导学案在我国四大地理区域中，地势最高的是＿＿＿＿＿地区，地势最低的是＿＿＿＿＿地区。二、选择题1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？（）Ａ、200ｍｍＢ、400ｍＣ、800ｍｍＤ、1600ｍｍ2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、植被差异3.从区域的角度看，既是行政区域又是经济区域的是（）Ａ、青藏高原Ｂ、山西Ｃ

5、、深圳Ｄ、山东半岛4.下列区域中属于同一尺度的是（）Ａ、深圳、广东Ｂ、北京、重庆Ｃ、香港Ｄ、西藏自治区、西双版纳傣族自治州5.我国四大区域中，面积最大的是（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区6.北方地区不包括哪一个省？Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省7.云南省位于的温度带是（）Ａ、亚热带Ｂ、温带Ｃ、寒带Ｄ、热带8.上海市属于四大地理区域中的（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区9.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区10.我国陆地最低

6、点位于（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区三、读“中国地理分区图”，回答下列问题1.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：A、南方地区，B、_____________地区，C、_____________地区，D、_____________地区。2.图中C地区最突出的自然地理特征是_________，D地区最突出的自然地理特征是_________。3.A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是_______岭―_________河一线，【要点归纳】1.不同的地理区域；2.我国的四大地理区域。【拓展

7、练习】活动Ｐ5——6第1、2、3题【总结反思】constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruc

8、tionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations55八年级地理（下册）导学案第二节北方地区和南方地区（第一课时）【学习目的】1.明确秦岭──淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主