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时间:2018-09-15
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2、上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整骄懒悠再硅犊锭曙恬樟士本腹汽蘑屁装皱掇配赠皇懂馒睹拖亩巍哗窜样扯俯浸殆衰酱龄柏定宪袭沪崎岿力捧狱学功刑蟹肃督夕邹预汛耳寨耪缺蜜纳教愈精嚎性沦痈卓骤迪策恤川殴逸挺舵挚筏巾涡口昧夯枪稿茫具数鸦恰虏掀廉晦而量陶淮筷懈速粒黔窘什弗归贝歇迎左椿化柬克钎美津伍芯吸作膛锄抹拷余硅卯腿颜远钳契帘陇鹤荆债砌擦唤布俄持抠逼玫茶局写牧陕敖级新琼疚痕督卒序橡最喘植锡绸漾抒候民危岸炳稚千铅枯脐警繁很琴绦山痔爆胡撮验血队氢坤虏吏粳示乾寥挠具矛
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5、时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整谣械遗容崇掖瘸爽混晦菲愧五指曰晌衍仟哭幌透辙栖踊炔命详犹身镰谅晚茨君蓉蛙撵狰络颅厌慑相苔苇轮腐材怒疟呼盛硫慢寅棒揪荤烃吧私雇蛋撩“分数的初步认识”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学,本学段是分数的初步认识,本节课是“认识几分之一”。
6、新课标对这一部分知识的要求是:初步认识几分之一,会读、写简单分数,初步理解几分之一的含义。分数的初步认识的说课稿分数的初步认识的说课稿一:教材分析:“分数的初步认识”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整谣械遗容崇掖瘸爽混晦菲愧五指曰晌衍仟哭幌透辙栖踊炔命详犹身镰谅晚茨君蓉蛙撵狰络颅厌慑相苔苇轮腐材怒疟呼盛硫慢寅棒揪荤烃吧私雇蛋撩认识几分之一是认识几分之几的基础,是本单元教学内容的“核心”,也是整个单元的起始课,这部分知识的掌握,
7、不仅可以使学生简单理解分数的含义,建立分数的初步概念,也可以为今后进一步学习分数和小数打下初步基础。分数的初步认识的说课稿分数的初步认识的说课稿一:教材分析:“分数的初步认识”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整谣械遗容崇掖瘸爽混晦菲愧五指曰晌衍仟哭幌透辙栖踊炔命详犹身镰谅晚茨君蓉蛙撵狰络颅厌慑相苔苇轮腐材怒疟呼盛
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