《感激父母》优质课教案(鄂州)

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1、北师大版《思想品德》七年级下册　第2单元第5课第1站《感激父母》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　◇鄂州市鄂城区燕矶镇车湖中学　李春燕课题名称感　激　父　母计划课时1教学背景分析课标依据“交往与沟通”部分：正确认识父母对自己的关爱和教育。（2.1.1）“交往的品德”部分：理解生命是父母赋予的，体会父母抚养自己所付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。（2.2.1）本站教学内容的功能和地位本站着重帮助学生体会父母对于自己的重大意义，以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。本站特别选择了父母对于子女的生养、保护和教育这三个方面，因为这三个方面是最能体现父

2、母伟大之处，而能够很好激发学生感恩的方面。因此，本站对于学生进行孝心教育起着非常重要的作用，并且也为下一站《孝敬父母》的讲述奠定了基础。学生情况分　　析七年级的学生刚刚进入青春期，开始在各个方面追求独立思维，这也包括与人交往上，这个时候凸显代沟问题。另外，在小学交友的经验基础上，学生也开始了在交友方面的新选择或新发展，本站就是结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，引导学生关注父母对于自己的养育之行，激发学生感激父母的养育之情。教学准备学习感激父母的相关知识，同时与学生沟通，了解他们与父母的交往情况。以此为基础梳理教学思路、搜集教学素材，制作本课时PP

3、T课件。教学目标及教学重难点分析教学目标知识目标：使学生明确感激父母的原因。能力目标：锻炼学生观察、感悟的能力，辩证地认识和分析问题的能力。情感、态度与价值观目标：引导学生关注父母对自己的养育之行，感激父母的养育之情，懂得应该尊重父母、孝敬父母。教学重点及对策重点是掌握感激父母的原因。充分利用教材提供的图片、文字材料和补充的典型音频、视频材料，引导学生关注父母对于自己的养育之行。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinpla

4、ce.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-3-教学难点及对策难点是通过教育教学使学生发自内心地感激父母的养育之恩。充分利用教材提供的图片、文字材料和补充的典型音频、视频材料，通过活动设置，层层深入、潜移默

5、化地使学生发自内心地感激父母。教学思路及教学方法分析教学设计思路本站的教学设计内容主要分为三个部分：1、创设情境，启动情感：引导学生关注父母对自己的养育之行，引发学生产生对父母心怀感激的思想。2、感受恩情，激发情感：从三个平行的侧面帮助学生认识自己与父母之间的特殊关系，激发学生对父母的感激之情。3、拓展延伸，升华情感：归纳总结，强化认识，行为作业，歌曲熏陶，使学生懂得要将感激之情化作实际行动。教学方法教法：利用多媒体展示震撼的图片和视频材料来感动学生，激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识，根据年级特点和学生的年龄、心理特征，进行情景换位的心理

6、体验，合理设疑，耐心指导，循循善诱，引导学生由平凡中发现伟大，由伟大中体验平凡，从而对自己的父母充满感激之情。总之，在整个教学中始终贯彻“具有启发性”、“突出主体性”、“注重思维性”的原则。学法：倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式，养成良好的学习习惯，领悟出科学的学习方法，即不仅要让学生“学会”，还要让学生“会学”、“乐学”。教学过程（表格描述）教学环节教学内容时间教师活动学生活动设计意图课前欣赏播放歌曲《感恩的心》。学生欣赏歌曲，并作好上课准备。通过欣赏歌曲，调节学生课前情绪并营造浓厚的情感氛围，为整堂课的教学奠定良好的情感基

7、础。创设情境启动情感3分钟播放邹越教授的演讲片断《让生命充满爱》，导入新课。学生观看、反思。通过呈现对典型事例的评价，引发学生要关注和了解父母对自己的种种。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility

8、,thepressureistoolarge,toomuchemphasison