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时间:2018-09-15
《2017年高考物理母题题源系列专题05天体运动与人造航天器》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年高考物理母题题源系列专题05:天体运动与人造航天器 VCM仿真实验官网、VCM仿真实验破解版【母题来源一】2017年北京卷【母题原题】利用引力常量G和下列某一组数据,不能计算出地球质量的是:()A.地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转)B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离【答案】D【名师点睛】利用万有引力定律求天体质量时,只能求“中心天体”的质量,无法求“环绕天体”的质量。【母题来源二】2017年全国卷二【母题原题】(多选)如图,海王星绕
2、太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为。若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中:()A.从P到M所用的时间等于B.从Q到N阶段,机械能逐渐变大C.从P到Q阶段,速率逐渐变小D.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功【答案】CD【名师点睛】此题主要考查学生对开普勒行星运动定律的理解;关键是知道离太阳越近的位置行星运动的速率越大;远离太阳运动时,引力做负功,动能减小,引力势能增加,机械能不变。【命题意图】本类题通常主要考查对描述圆周运动的基本参量——线速度、角速度、周期(频率)等
3、概念的理解,以及对牛顿第二定律、向心力公式、万有引力定律等规律的理解与应用。【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题的形式出现,极个别情况下会出现在计算题中,难度一般中等;在考查内容上一般考查对描述圆周运动参量间的关系、牛顿第二定律、向心力公式、万有引力定律等基本概念和基本规律的理解与应用,有时还会涉及能量知识,同时还会考查运用控制变量法进行定性判断或定量计算的能力。【得分要点】在行星(卫星)运动中,所做匀速圆周运动的向心力由中心天体对它们的万有引力提供,即:=Fn,设中心天体的质量为M,行星或卫星(即环绕天体)的质量为m,根据万有引力定律、牛顿第二定律和
4、向心力公式有:=Fn===mrω2==man,解得:v=∝①v、ω、T、an均与环绕天体本身质量m无关,与中心天体质量M有关;ω=∝②随着轨道半径r的增大,v、ω、an均变小,T变大;T=∝③在行星(卫星)环绕运动中,当涉及v、ω、T、an中某个参量变化,讨论an=∝量的变化情况时,应需注意轨道半径r的变化,并采用控制变量法予以讨论;=Fn=∝④或Fn与环绕天体本身质量m、中心天体质量M都有关。【母题1】假设宇宙中有两颗相距无限远的行星A和B,半径分别为RA和RB。两颗行星周围卫星的轨道半径的三次方(r3)与运行周期的平方(T2)的关系如图所示;T0为星环绕行星
5、表面运行的周期。则:()A.行星A的质量小于行星B的质量B.行星A的密度小于行星B的密度C.行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度D.当两行星的卫星轨道半径相同时,行星A的卫星向心加速度大于行星B的卫星向心加速【答案】D【名师点睛】要比较一个物理量大小,我们应该把这个物理量先表示出来,在进行比较.向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用.【母题2】理论上已经证明:质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零。现假设地球是一半径为R、质量分布均匀的实心球体,O为球心,以O为原点建立坐标轴Ox,如图甲所示。在x轴上各位置的重力加速度用g
6、表示,则下图中能描述g随x的变化关系图正确的是:()A.B.C.D.【答案】A【名师点睛】抓住在地球表面重力和万有引力相等,在矿井底部,地球的重力和万有引力相等,要注意在地球内部所谓的地球的质量不是整个地球的质量而是半径为r的球体的质量.【母题3】(多选)2015年12月10日,我国成功将中星1C卫星发射升空,卫星顺利进入预定转移轨道.如图所示是某卫星沿椭圆轨道绕地球运动的示意图,已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,卫星远地点P距地心O的距离为3R.则:()A.卫星在远地点的速度大于B.卫星经过远地点时速度最小C.卫星经过远地点时的加速度大小为D.卫星经
7、过远地点时加速,卫星将不能再次经过远地点【答案】BC【名师点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论,并能灵活运用,以及知道变轨的原理,当万有引力小于向心力,做离心运动,当万有引力大于向心力,做近心运动.【母题4】卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整.如图所示,某次发射任务中先将卫星送至近地轨道,然后再控制卫星进入椭圆轨道.图中O点为地心,A点是近地轨道和椭圆轨道的交点,远地点B离地面高度为6R(R为地球半径).设卫星在近地轨道运动的周期为T,下列对卫星在椭圆轨道上运动的分析,其中正确的是:()A.控制卫星从图中低轨道进入椭圆轨道需要使卫星减
8、速B.卫星通过A点时的速
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