07学年上学期美术教研计划

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1、2007学年第二学期海珠区中小学美术教研工作计划海珠区教育发展中心初中部美术科2008-2本学期我科要以市、区工作计划、意见为依据，以科学发展观为指导，认真贯彻落实区教育发展中心的工作精神，按照“抓质量、抓管理、促均衡”的要求,以为课改为中心，以提高美术教学质量、促进全区美术教育均衡发展为目标，继续加大对中小学课程实施、课堂教学、素质教育的研究，加强队伍建设，坚持学习、研究、实践相结合，促进本区美术教师队伍的专业化发展和可持续发展，努力开创我区中小学美术教育工作新局面，推动素质教育和美术课程改革

2、向纵深发展。一、加强自身建设，坚持解放思想，提升工作实效（一）提升综合素质能力，努力为基层学校服务坚持解放思想，认真学习钻研，努力提升自身理论专业水平和综合素质能力，牢固树立服务意识，切实履行和充分发挥教研工作的“管理、研究、指导、服务”职能，发挥专业引领作用，努力为基层学校服务，不断提升教学研究和服务工作的层次与水平。（二）抓好教学常规管理，提高管理工作效能1、加强教学调研，做好集体视导和学科视导工作。重点加强“教学常规管理、学校教学研究主题及校本教研（主要包括：有效课堂教学研究、集体备课、学

3、生学能研究、学业质量测评学生）、学科组建设”几方面工作的情况调研。通过视导工作落实区教育局“关于进一步提高中小学教育教学质量的意见”，促使学校教学、教研工作整体规范化、实效化，夯实教学质量提高的坚实基础，进一步促进教学质量的提高。2、抓好集体备课工作。抓好全区和中心组集体备课活动，加强和落实集体备课中对有效课堂教学和学生学能的研究，增强备课的实效性、实用性和灵活性。二、组织开展中小学教学领域进一步深化素质教育工作1、组织开展对“广州市中小学教学领域深化素质教育实施的意见”的学习活动，通过学习活动

4、进一步统一思想，提高老师们对深化素质教育工作重要性的认识。2、研制计划，明确目标。组织区中小学中心组深入研究市关于在教学领域进一步深化素质教育工作的意见，明确目标，并就如何在美术教学领域中深化素质教育进行研究，研制以点带面，整体带动的研究具体计划，并进行落实。3、加强课题研究工作，以课题引领教学研究，促进素质教育在教学领域的深化组织区骨干教师围绕“教学领域进一步深化素质教育活动”开展课题申报活动，促使constructionqualityacceptanceandassessmentRegula

5、tion(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionreg

6、ulations5课题研究与培养骨干结合，与提高教学质量相结合，做到课题引领，点面结合，整体推进。4、在市培训的基础上，结合我区美术学科特点，围绕“在学科层面如何进一步深化素质教育”这一主题，在区内组织进行一次全区性的专题培训活动。三、加强有效教学研究，提高课堂教学效益1、开展全区中小学美术教材教法辅导培训工作。举办全区中小学教材教法辅导活动，以教材分析讲座、教疑难解答等形式，帮助教师理解教材，把握教学要求。2、大力开展“有效教学”专题研究，探索课堂教学新模式，促进教学质量提高。抓好新课程有效课

7、堂教学模式和课型的研究。引领教师重点研究有效课堂教学，探索课改教学新思路，构建不同课型的课堂教学模式。本学期将在全区中小学、中心组和小学各学区举行“有效教学、课型研究、中小衔接课例观摩研讨”“课堂教学模式课例观摩研讨”系列活动，在课堂教学操作层面上给全体教师以启发和指导，带动教师进行课堂教学改革，提高教学效率，促进美术教学质量提高。3、继续进行学生学业质量评价方法的研究。广泛听取教师意见，在原有研究基础上进一步研究改进和提高，为指导和改进学生学业测评提供切实有效的参考和帮助。四、加强各级教研工作

8、指导，扎实有效开展教研活动，提高全区教研活动质量（一）围绕“素质教育、有效教学”主题扎实开展教研活动，促进教研活动质量的提高。1、以中心组为核心，以学片、基地学校为平台，分片开展内容丰富的学科教研活动。本学期将通过举办教学课例观摩研讨、教学评析、教材分析、教学案例研讨、美术教育课改论坛等一系列活动，探索以教学研究促进美术教师专业发展的有效途径。2、指导和帮助区中小学教研会、中心组进一步建立健全教研工作制度，围绕区教研计划和工作要求，结合中心组的工作实际，制订切实可行的教研活动计划，充分发挥区中心