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时间:2018-09-15
《高二下学期期中家长会课件_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、责任高于一切成功源于付出高二五班家长会尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加减负之后的第一个家长会。关心、帮助、督促您的子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!我们需要共同努力!家长会内容一、减负后学生在校学习情况二、期中考试成绩分析三、存在的问题及下一阶段工作思路四、今后班级工作目标五、减负环境下家长如何教育孩子一、减负后学生在校学习状况减负之后学生的休息相对得到了保证,绝大多数同学听课状态较好,目标明确,学习刻苦,劲头十足,成绩良好;也有的同学,学习基础较好,脑子比较灵活,但学习有些浮躁,成绩不如人意。还有一些同学学
2、习很刻苦,但成绩时有波动。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,其实他们距离成功已经很近了。对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们登上成功之巅。班级中也存在一些满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。
3、这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来级的佼佼者!当然班级中也不乏学习不刻苦,成绩不理想的同学。这类学生由于学习基础薄弱,学习方法不合理,跟不上老师讲课的思路,导致成绩不理想,进而感觉前途渺茫。这样的学生内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适
4、当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步二、期中考试成绩分析:前100名我班4人(尖子生较少)前200名我班13人(一本人数少)前300名我班22人前400名我班28人前500名我班38人(二本人数欠缺)前600名我班46人600名之后15人(人数较多)班级情况班级前十名的同学:(1)陈晗64名(2)王浩66名(3)张泽琪92名(4)房月94名(5)杨旭晓110名(6)张雪曼123名(7)张诗月131名
5、(8)韩雨樵133名(9)万晋宣145名(10)刘一贤148名表扬班级单科第一名:语文高世超114分(150分满)数学刘涵108分(150分满)英语刘一贤120.625分(150分满)物理王浩71分(100分满)化学陈晗77分(100分满)生物陈晗90分(100分满)表扬本次考试年级进步之星:表扬(与寒假检测比较)1、吴金格+213名2、许含+128名3、张泽琪+87名4、尹航+77名5、张靖千、喻景娜+59名6、陈晗+55名7、李冠林、宋泽+54名8、王涵葳+37名9、王浩+30名10、吕祉璇+21名11、宫士成+20名、12、李佳璐+18名13、张雪曼
6、+12名14、曹俊明+10名15、杨忠衡、房玥+9名16、杨旭晓、刘涵+8名17、万晋煊+7张弛+6本次考试班级进步之星:1、吴金格+18名2、张泽琪+11名3、许含+8名4、李冠林+7名5、王涵葳+6名6、陈晗+5名6、喻景娜+5名8、刘涵+4名9、尹航+3名10、杨忠衡+3名11、宫士成+2名12、王浩、张雪曼、万晋宣、李佳璐、王鹤洋、张靖千、王炫鑫、刘佳维、杨雨蒙+1名表扬(与寒假检测比较)期中考试分析各科平均分语文:93.73(6)数学:61.15(7)英语:78.66(6)物理:28.13(12)化学:47.30(11)生物:55.70(10)(
7、居中,有待于提高)(薄弱科,亟待提高)家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!我们的愿望三、班级目前存在的问题1、有个别同学学习目标不明确。行为散漫拖拉,时间观念不太强。表现为上课打盹,悄声说话、课下贪玩,爱看小说,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神,甚至偷偷玩手机、早恋等等,这些都是制约我们学习成绩提高的因素。虽然我们经常强调纪律,但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪、不守信。为此我也教育过他们,希望他们增强时间、纪律观念,做诚实守信的人。2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学,如何学。自习课无所事事,作业不能按时完成
8、或不能认真完成,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管
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