高中英语外研版必修2模块质量测评1

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1、www.ks5u.com模块质量测评(一) Module1 OurBodyandHealthyHabits(时间:90分钟 满分:110分)第一部分 阅读理解(共两节,满分30分)第一节(共10小题,每小题2分,满分20分)阅读下列短文,从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。AIlovetorunwithapartner,butthere'snothing,likerunningalone.It'sthe“me”timethatIbadlyneed.Whenyourunbyyourself,youhavetime

2、tothink.Youhaveenoughtimealonetoworkthroughwhateverworriesyou,andbythetimeyou'rehomeagain,you'llfeelmentallyrefreshed(精神振作).Ifsomethingisweighingonyourmind,Isay,thinkaboutitasyourun.Rununtilyou'vesuccessfullydealtwithit.Sometimesthebesttherapy(治疗)comesnotonabed,butinr

3、unningshoes.Honestly,it'seasierformetoworkoutratherthanimprovemydiet.InoticedearlyinmytrainingthatasIranfurtherdistances,IcaredmoreaboutwhatIatebecausetheydirectlyaffecteachother.Youwanttorunatyourbestperformancelevel,anditwon'ttakeyoulongtorealizewhichfoodshelpandwhi

4、choneshurt.Simplybyrunning,yourfoodneedschange,andyoueatthebestfoodstogiveyouenergy.Afriendrecentlyaskedme,“Whydoyourun?”Isaid,“Inagivenday,sometimesIhatetheonehourthatIspendrunning.ButIlovethewaythatonehourmakesmefeelfortherestoftheday.”Thereisamysteriousqualitythatr

5、unningaddstoyourlife.Idon'tknowifit'sthewayitshapesyourlegsortheknowledgethatyou'veclearedsevenmilesbeforemostpeoplewakeup.Ithinktrue_runners_walk_a_little_taller.Theyholdaconfidencethatdoesn'tcomefromanythingelse.语篇解读 本文主要讲述了跑步能让人快乐与健康的原因。1.Whatdoestheauthormainlytel

6、lusinParagraphs4and5?A.He/Shepayslittleattentiontohis/herdiet.B.Peopleshouldeatalotbeforerunning.C.Diethaslittletodowithrunning.D.Runningmakespeopleeatmorehealthily.答案与解析 D 段落大意题。归纳第四、五段内容可知,这两段主要是说明跑步能让人的饮食更健康。2.Bysaying“truerunnerswalkalittletaller”inthelastparagrap

7、h,theauthormeansthatthey________.A.aregrowingB.becomehealthierC.aremoreconfidentD.learnmorefromrunning答案与解析 C 句意理解题。本段讲到跑步带给人生其他的品质,通过本段最后一句可知,这一品质正是自信,故选C项。walktall指“昂首阔步;趾高气扬”。3.Theauthorwrotethetextmainlytotellus________.A.whyrunningkeepsyouhappyandhealthyB.howtoge

8、tintoagoodhabitofrunningC.therelationshipbetweendietandrunningD.runningisbetterthananyotherexercise答案与解析 A 作者意图题。文章讲了跑步可以给人提

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