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时间:2018-09-14
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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!人教版八语下六单元训练 八年级语文下册第六单元 26小石潭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 篁()冽()坻()缀() 翕()怆()邃()佁() 2.解释加点字词的意思。 ①如鸣佩环() ②为坻,为屿,为嵁,为岩()() ③潭中鱼可百许头() ④影布石上,佁然不动() ⑤凄神寒骨,悄怆幽邃()()() ⑥隶而从者()() 3.指出下列加点词的意义和用法。 ①从小丘西行
2、百二十步 ②潭西南而望,斗折蛇行 ③其岸势犬牙差互,不可知其源 4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
3、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 5.解释加点词的意思。 其岸势犬牙差互() 斗折蛇行() 其境过清() 6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景? 7.写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界? 8.游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解? 第六单元 课文优化测控 ☆26小石潭记 一
4、、1.huánɡlièchízhuìxīchuànɡsuìyǐ 2.①使动用法,使……鸣响②动词,成为,变成水中高地③表约数,来④……的样子中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!⑤使……凄;使……寒;深⑥作为随从跟从 3.①方位名词作状语,向西。②方位名词作状语,表示“望”的方向,向西南。名词作状语,像北斗那样,像蛇那样。③名词作状语,像犬牙那样。 4.以其境过清,不可久居,乃记之而
5、去。 27岳阳楼记 一、积累与运用 1.给加点字注音。 谪守()霪雨霏霏()()岸芷汀兰()() 樯倾楫摧()()浩浩汤汤()阴风怒号() 2.解释加点的词。 ①增其旧制() ②前人之述备矣() ③沙鸥翔集() ④滕子京谪守巴陵郡() 3.划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。 ②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 4.用课文原句填空。 ①文中表达作者旷达胸襟的句子是:____________。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:__
6、__________。 ③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 ④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:____________。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯
7、楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 5.解释下列加点的词语。 ①然则: ②去国怀乡: ③南极潇湘: ④连月不开: 6.写出上文中的对偶句。 7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么? 8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。 9.文中略写巴陵胜状,详写览物之情,简要说说原因。 (二) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 中小学教育
8、资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖
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