8.2中学生的视力情况的调查

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1、8.2中学生的视力情况的调查班级姓名学号学习目标：1．会收集、整理、描述和分析数据的活动，能处理较为复杂的统计数据；2．认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决简单的实际问题。3．体会用样本估计总体的思想，能用样本平均数、方差来估计总体的平均数和方差。学习重点：认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决简单的实际问题体会用样本估计总体的思想学习难点：能解决简单的实际问题，并体会用样本估计总体的思想教学过程一、情境引入：１.小明家想在学校附近开一早餐店，但不知道学生偏爱哪些饮食，也无法从媒体中查询，必须亲自进行调查，那么怎样调查才能圆满呢？２.在现在中学生家庭中，拥有电

2、脑的家庭越来越多，许多同学将电脑用于学习方面，但也有部分同学沉迷与电脑游戏、上网聊天。小丽在网上对中学生上网情况进行调查，结果显示上网查资料的中学生占到99％，而用电脑玩游戏、聊天的人仅占1％，说说你对调查结果的看法二、探究学习：1．了解不同的抽样可能得到不同的结果为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式进行调查。下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析。小明的调查结果：我在眼镜店里调查了50名中学生的视力情况如图所示小丽的调查结果：我在邻居中调查了20名学生，他们的视力如图所示小凯调查的结果：我调查了我校每个年级的10名学生，他们的

3、视力如图所示小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生的视力资料，并计算出该地区中学生的视力不良率为65％。小萍随机调查了该地区的10％的中学生的视力，并计算出他们视力不良率为68％。问题1：小明、小丽、小凯等5名同学分别采用哪种方式收集数据的？问题2：小明、小丽、小凯调查所得到的视力不良率各是多少？问题3：你认为怎样收集数据？说说你的理由。2．抽样调查的样本要具有代表性和广泛性抽样调查是从总体中抽取样本来估计总体的一种调查方式，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性。在统计里，我们通常是从总体中抽取一个样本，然后根据样本的某种特征去估计总体的相应特征。（三）应用

4、迁移巩固提高类型之一：正确识别统计图表非本厂牙膏本厂牙膏40％30％50％蛀牙率例题1、一则广告说：据调查，使用本厂牙膏可以使蛀牙率减少20％，并以图示意其调查得到的数据，你怎样看待这则广告？[思路点拨]第一，我们注意到图中柱形图的纵轴是从30％开始的，它夸大了使用本厂牙膏和非本厂牙膏的比例，容易留给我们一个错误印象：使用该厂牙膏会使蛀牙率减少一半。第二，我们不知道调查对象是否有可比性，如果使用该厂牙膏的人群是幼儿园小朋友，而使用非该厂牙膏的人群是成年人，那么所得的结论就不可信了。第三，我们也不知道样本容量有多大，如果只调查了10个人，那么所得的结论可能就不大可靠了。类型之二：如何

5、选择调查方法例题2、报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率为75％”，请据此回答下列问题：这则新闻能否说明市面上所有食品中恰好有25％为不合格产品？[思路点拨]这则消息应该来源于抽样调查，抽样调查得到的数据不是精确值。变式题1：你认为“例题2”中这则消息来源于普查，还是抽样调查？变式题2：在“例题2”中，如果在这次质量监督检查中各项指标均合格的商品有45种，你能算出共有多少种保健食品受检查了吗？三、归纳总结：1．通过媒体（如网络、电视、报刊、杂志等）收集到有用的数据或图表，及对相关问题的评论，并将它们与我们课本上的知识联系起来，以形成自己的认识。2．要识别统计的一些误用，如数

6、据表选取不合理，统计图表表示不合理等；用样本估计总体时，样本必须有足够的代表性。3．一般地，从N个元素的总体中不放回地抽取容量为n的样本，如果每一次抽取时总体中的每一个个体有相同的可能性被抽到，这种抽样方法称为简单随机抽样。常用的简单随机抽样办法有：抽签法、随机数表法和计算器（或计算机）产生随机数法。用样本平均数、方差来估计总体平均数和方差，体会用样本估计总体的思想。【课后作业】班级姓名学号１.下列调查适合普查的是　　（　　　　）（A）调查2009年6月份市场上某品牌饮料的质量（B）了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况(C)环保部门调查5月份黄河某段水域的水质量情况(

7、D)了解全班同学本周末参加社区活动的时间２.下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是　　　　　　　（　　）A．调查一批新型节能灯泡的使用寿命B．调查长江流域的水污染情况C．调查重庆市初中学生的视力情况D．为保证“神舟7号”的成功发射，对其零部件进行检查３.为了了解我市参加中考的15000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析．下面四个判断正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．15000名学生是总体B．1000名学生