《管理信息系统》实验教学项目卡new

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1、嘉兴学院经管实验中心实验项目卡课程名称：管理信息系统授课教师：蒋定福7嘉兴学院经管实验中心实验教学项目卡1实验教师：蒋定福实践教学归属部门商学院实验室名称经管实验中心实验名称掌握Access的基本操作实验课时数4课时所属课程名称管理信息系统实验人数授课专业(班级)文经管类专业每组人数1人是否按教学大纲设置是实验类型设计性实验开设属性必开实验教材或指导书名称管理信息系统实验指导实验目的1、了解数据库的发展及其Access的基本作用；2、掌握Access的基本操作（包括表、查询、窗体等）。实验环境教师机、Access实验主要内容利用Access数据库建立一个班级的同学通讯录。1、表的属性包括学号

2、、姓名、性别、年龄、班级等等。2、设置学号为表的主键实验步骤和方法1、设计和建立表的结构；2、输入同学通讯录数据；3、对表进行查询操作；4、设置窗体并优化设计。实验室人员及教师签名实验室负责人签名备注：1、实验类型分：验证性、综合性和设计性2、实验开设属性分：必开、选开和自由开放7嘉兴学院经管实验中心实验教学项目卡2实验教师：蒋定福实践教学归属部门商学院实验室名称经管实验中心实验名称管理信息系统认识实验实验课时数2课时所属课程名称管理信息系统实验人数授课专业(班级)文经管类专业每组人数1人是否按教学大纲设置是实验类型设计性实验开设属性必开实验教材或指导书名称管理信息系统实验指导实验目的1、能

3、够熟练掌握计算机基础知识Excel、Powerpoint、Access；2、认识管理信息系统并了解管理信息系统的发展趋势；实验环境教师机、Office套件、ERP系统实验主要内容1、回顾计算机基础知识，能够熟练使用Excel和Powerpoint；2、对Access进行熟练的操作；3、认识管理信息系统并了解管理信息系统的发展趋势；4、ERP的基本作用和基本操作方法。实验步骤和方法1、利用Excel制作一张学生通讯录；2、把我们的实验二做成Powerpoint；3、用Access完善和输出同学通讯录；4、了解ERP的基本作用和其基本操作。实验室人员及教师签名实验室负责人签名备注：1、实验类型分

4、：验证性、综合性和设计性2、实验开设属性分：必开、选开和自由开放7嘉兴学院经管实验中心实验教学项目卡3实验教师：蒋定福实践教学归属部门商学院实验室名称经管实验中心实验名称数据库E-R模型设计实验课时数4课时所属课程名称管理信息系统实验人数授课专业(班级)文经管类专业每组人数1人是否按教学大纲设置是实验类型设计性实验开设属性必开实验教材或指导书名称管理信息系统实验指导实验目的1．能够正确运用数据库模型设计的理论和知识。2．进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验环境教师机、Access、Internet实验主要内容商学院“教学管理”数据

5、库E-R模型设计（1）系和教师的关系  ① 商学院下设六个系：人力资源系、公管系、工商系、市场营销系、会计系及财务系。每个系有一个系主任主管该系工作。  ② 商学院聘请了一定数量的专职教师。  ③ 学院聘请教师后，分配到各个系。（2）学生和课程的关系  ① 学院每年招收新生，分配到各个专业。  ② 学院制定了教学计划，设置多项课程。  ③ 学生根据专业要求，每年学习多门课程，每门课程被多个学生选读。（3）教师和课程的关系  ① 教师在教学活动中与课程发生联系。一个教师可以上多门课程；一门课程可以由多个教师讲授。实验步骤和方法① 分别画出上述三种关系的分E-R图② 建立学院的总E-R图③ 将学

6、院“教学管理”总E-R图所描述的概念模型转化为由关系型DBMS支持的关系数据库模型（表结构）实验室人员及教师签名实验室负责人签名备注：1、实验类型分：验证性、综合性和设计性2、实验开设属性分：必开、选开和自由开放7嘉兴学院经管实验中心实验教学项目卡4实验教师：蒋定福实践教学归属部门商学院实验室名称经管实验中心实验名称熟悉Web开发技术的基本操作实验课时数4课时所属课程名称管理信息系统实验人数授课专业(班级)文经管类专业每组人数1人是否按教学大纲设置是实验类型设计性实验开设属性必开实验教材或指导书名称管理信息系统实验指导实验目的1、熟悉Web开发技术的各种工具；2、具备Web管理信息系统的开发

7、能力。实验环境教师机、Internet、office套件实验主要内容1、掌握发送E-Mail;2、熟悉各种网络搜索工具，能够快速快速的从网络中查询到自己的信息；3、学会构建一个Ftp服务器；（用Serv-U构建）4、用Frontpage开发一般简单的系统。（制作一个简单的动态网页）实验步骤和方法5、掌握发送E-Mail;6、熟悉各种网络搜索工具，能够快速快速的从网络中查询到自己的信息；7、学会构建一个Ftp服