孔村小学2016学年度校本培训实施方案

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1、校本培训方案2016年度平阴县孔村小学2016年3月25日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon

2、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations孔村小学2016学年度校本培训实施方案2016.3.25根据《平阴县中小学教师继续教育学分管理办法》（平教体字【2015】24号文和《平阴县中小学教师培训学分等级管理实施细则》的中对学校教师校本培训的学分认定要求及学分审核要求，结合学校教师队伍建设的实际需求，以“全面提升学校内涵建设，提升教育教学质量”为总目标，积极践行“正教风、树形象、抓管理、促发展、要质量”的教育理念，以深化课程

3、改革为突破口，以教学管理机制改革和评价机制改革为动力，全面落实校本研究与教师专业成长要求，扎实开展校本培训，造就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。一、主要任务与目标1、更新教师教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；3、进一步发展自己的教学个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高

4、理论和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。5、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。6、提高教师对新课改（课程改革和课堂教学结构改革）的研究、探索能力，提高教师的科研水平。二、重点工作及工作措施1、开展理论学习活动采用自学与集中学习相结合的方法。教师的理论学习笔记每学年不少于1万字，并每学期写出自己的教学体会与心得（经验总结）。2、大力加强教师队伍建设，认真

5、开展以探索构建“务实、高效“主题的培训和研讨活动。学校将建立相应教学教研制度，详细制定出新教材培训计划。加强对各学科教师的培训，使他们在实施新课程前，对新课标有所了解，有所认识。另外根据学校实际，通过参加学校、全县小学开展的教学活动，选拔评比业务水平高，教改意识强，具有创新精神的教师作为重点培养对象，让他们通过外出学习、提高草根教研意识和能力，上研究课、参加业务评比等活动，尽快成为各学科带头人。3、围绕提高教学质量这一核心，扎实有效地开展各项教研活动。（1）每学期写一篇优秀教学论文（2000字的教学经验体会），一篇cons

6、tructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricp

7、owerconstructionsupervisionregulations符合课堂教学改革的优秀教案，一篇优秀教育案例，上一次优质课（符合学校课堂结构改革）。（2）继续实行并完善“集体备课制度”，周四间周举行一次，分学科实行单元备课制，每位教师轮流做主讲；学科组长在组织集体备课前，一律在工作室公示备课时间、地点、组织人、参与人，拟邀请的学校领导（年级主任、教导处领导、学校领导等）。（3）围绕深化课程改革举行一系列活动，旨在提高教师的业务理论素质；学习课标、研讨课程整合、观看讲座、观摩录相、新教材研讨、教法和学法研讨等。（

8、4）内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。安排好本学期“师生活动周”的内容，启用校内实践经验丰富、理论水平较高的学科带头人、骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，做相关理论讲座、交流平时的心得体会、网上学习发布会等。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示