2018高中语文人教版必修4基础训练第9课　父母与孩子之间的爱 word版含解析

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1、第9课训练落实篇[基础演练]1．下列词语中加点字，读音全部正确的一组是(　　)A．刹(shā)那　渊(yuān)源估(gǔ)计自怨自艾(yì)B．罪孽(niè)隐(yǐn)蔽佛(fó)教咄咄(duō)逼人C．专横(hèng)乳(rǔ)汁颔(hán)首不着(zháo)边际D．藩(pān)篱氛(fēn)围果脯(fǔ)呱呱(guā)落地【解析】　A项中“刹”读音为“chà”，“估”读音为“gū”；C项中“颔”读音为“hàn”，“着”读音为“zhuó”；D项中“藩”读音为“fān”，“呱”读音为“gū”。【答案】　B2．下列各组词语中，没有错别字的

2、一项是(　　)A．凝聚　　背谬　　报负　　焦躁不安B．想像　　摄服　　寥廓　　计日成功C．履行　　羸弱　　扫描　　英雄辈出D．相像　　栽脏　　遐想　　声音宏亮【解析】　A项中“背”当为“悖”，“报”当为“抱”；B项中“摄”当为“慑”，“成”当为“程”；D项中“脏”当为“赃”，“宏”当为“洪”。【答案】　C3．对下列词语意义的解释，正确的一组是(　　)A．生计(维持生活的办法；生活)　生吞活剥(对别人的经验、方法全部接受)生僻(不常见的；不熟悉的)　舍生取义(为正义而牺牲生命)B．信服(相信并佩服)　信口雌黄(不诚实的话)威信(威望和信誉)　

3、信而有征(可靠而有根据)C．本色(本来面貌)　舍本求末(过分追求细枝末节)稿本(著作的底稿)　一本万利(本钱小，利润大)D．奇闻(奇特动听的事情)　闻风而动(一听到消息就立刻行动)闻名(有名)　孤陋寡闻(知识浅薄，见闻不广)【解析】　A项中“生吞活剥”的意思是“生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验、方法等”；B项中“信口雌黄”的意思是“不顾事实，随口乱说”；C项中“舍本求末”的意思是“舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置”。【答案】　D4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　)A．按照前F1车手约翰尼·赫伯

4、特的说法，最近表现出咄咄逼人气势的英美车手巴顿极有可能迫使车王提前“退休”。B．在京剧舞台上，出来四个跑龙套的……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。C．农民问题归根结蒂是管理问题，这不仅仅是农村问题，也是整个中国的问题。D．人才有天才、奇才、大器早成和大器晚成之分，神童若能如期崭露头角，则为英才。【解析】　“不可理喻”意为“不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理”，应改为“不可思议”。【答案】　B5．下列各句的修辞手法与例句相同的一项是(　　)例句：母亲对婴儿来

5、说就是温暖，就是食物。A．那甜甜的秸秆啊，立刻变成锐利的刀枪。B．孔乙己，你脸上又添上新伤疤了。C．这是一种像个小钟儿似的紫色的花，像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。D．那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。那不是水生吗？【解析】　A与例句皆为暗喻；B为借代，“添上新伤疤”是被打的结果；C为明喻；D为比拟，“长在水里”的本来应当是事物。【答案】　A6．填入下面句子横线处最恰当的文句是(　　)幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各自有自己的不幸，________。这就是艰难困苦，玉汝于成。A．然

6、而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力。B．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。C．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。D．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。【解析】　该项的两个句子前一个承上，下一个启下；B项与下文不连贯，并且“只是”一词运用也不恰当；C项关联词语运用不恰当；D项与上下文都不连贯。【答案】　A7．语序不同，表述的重心不同，含义就不同。文中所说的，天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的

7、爱是：“我爱你，因为我需要你。”而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”(1)填空：天真的、孩童式的爱情表明______________________________；成熟的爱的原则是：________________________________。不成熟的、幼稚的爱表明___________________________。成熟的爱表明：______________________________。(2)仿写：好好考，考好了，吃啥有啥；____________，______________________。【解析】　(1)针对一个角度

8、，突出二者的不同。(2)很明显，这句话上半句是奖励性的，想吃什么任意挑选；后半句是惩罚性的，没有选择。【答案】　(1)这种爱是被动的　这种爱是主动的　这种爱是功利性的　这种爱是非