前洲初级中学九年级语文综合练习卷

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1、前洲初级中学九年级语文综合练习卷(五)一、基础知识及运用（共22分）1．根据拼音写汉字。（3分）①qiè意②扶yè③顶礼膜mó拜2．根据课文默写。（10分）①，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）②无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）③，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）④，病树前头万木春。（李商隐《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤长风破浪会有时，。（李白《行路难》）⑥，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）注意：⑦⑧⑨三题任选两题。⑦学习与思考是相辅相成，缺一不可的，正如孔子在《论语》中说：

2、“，”。⑧一场大雪过后，锡城处处银装素裹，玉树琼枝，让人不禁想起了岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的名句：“，”。⑨空军飞行员李剑英是2007年度“感动中国”十大人物之一。他为了保护百姓的生命和财产安全壮烈牺牲，他的义举诠释了文天祥在《过零丁洋》一诗中所说的：“，。”3．解释下列文段中加点的词。（3分）对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”①徧②加③福4．填入下面横线处最恰当的一组词语是（2分）城市记忆的既有物质遗产，也有口头与非物质遗

3、产。一座座建筑，还有成片的历史街区、名人故居等，纵向地着城市的历史脉络与传承，横向地着城市宽广深厚的阅历，并在这纵横之间出每个城市独有的个性。A．记忆承载交织展示B．展示交织记忆承载C．承载记忆展示交织D．交织展示承载记忆5．仿写句子，要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯。（句子中涉及的作者、作品、人物等关键词必须是初中语文教材中的内容）(2分)什么是语文？有人说，语文是孔子的颠沛流离，是庄子的逍遥云游，是魏王的老骥之志，；是鲁迅魂萦梦绕的《社戏》，是朱自清饱含父爱的《背影》，是余光中难以释怀的

4、《乡愁》，……6．为了普及与光大民族优秀传统文化，为国粹京剧的传承发展开拓广泛的社会资源，教育部决定将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中，并在已修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定将《穷人的孩子早当家》等15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。你认为中小学生有必要学习京剧吗？请你对此谈谈自己的看法，不少于50字。（2分）二、阅读分析（共40分）（一）（2分）7．对下面这首古诗理解和赏析不正确的一项是()（2分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲

5、为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。A．首联直抒自己获罪被贬的原因。“朝奏”、“夕贬”、“九重天”、“路八千”等，对比强烈，高度概括。B．颔联直书“除弊事”，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。一个“肯”字，表现了诗人的老而弥坚，足见其刚直不阿之态。C．颈联写景抒情。“云横”、“雪拥”，境界雄阔，既是实景，又不无象征意义，写出了诗人对亲人的思念和对前途的迷茫。D．尾联沉痛而稳重。诗人向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的

6、激愤之情。（二）（11分）超①到鄯善②，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？”乃诏侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏

7、使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏，超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。（节选自《后汉书•班超传》）【注释】①超：即班超(32—102年)，字仲升，扶风平陵(今陕西咸阳东北)人，东汉杰出的军事家和外交家。②鄯善：西域国名，在今新疆婼羌县东北。8．解释下列加点词的含义。（4分）①后忽更疏

8、懈更：②今虏使到裁数日裁：③会天大风会：④余众百许人悉烧死悉：9．下列句中的“以”与“独有因夜以火攻虏使”中的“以”的意义和用法相同的一项是()（2分）A．欲立大功以求富贵B．徐喷以烟C．以中有足乐者D．策之不以其道10．翻译句子。（3分）乃诏侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”译：11．本文记叙了班超初次出使西域，在鄯善国袭击匈奴使者成功的经过。请你结合全文说说班超成功的原因。（2分）答：（三）（6分）①自2007年11月27日“嫦娥一号”卫星成功实现绕月飞行以来，截至200