2012年中考历史试题分类汇编 专题8 资本主义的发展历程 川教版

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1、八、资本主义的发展历程一、选择题◆（2012·湖北孝感）36．小明同学学习了世界历史后，对资本主义的发展进行列表整理。依据小明整理的内容，表中空白处应该填写（）A17～18世纪资本主义制度确立英、法资产阶级革命美国独立战争19世纪中期资产阶级统治巩固日、俄资本主义性质改革美国内战20世纪二、三十年代资本主义世界经济危机①美国罗斯福新政②德日法西斯专政建立③苏俄新经济政策④意大利法西斯上台A．①②B．②④C．①③D．③④二、非选择题◆（2012·吉林）13.列举四部英、法、美等国资产阶级革命中颁布的法律文献。（4分）13．英

2、国：《权利法案》；法国：《人权宣言》、《法典》（或《拿破仑法典》，或《民法典》）；美国：《独立宣言》（答《1787年宪法》不能得分）、《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。（任意四个均可）◆（2012·山东滨州）28．资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。材料一图一图二图三（1）图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献是名称是什么？（1分）这部文献确立起什么制度？（1分）这一制度的特点是什么？（1分）（2）图二的纪念章中被称

3、为“美国之父”的第一任总统是谁？（1分）如何评价这一历史人物？（2分）（3）图三为法国的《人权宣言》，他在财产方面作出了怎样的规定？（2分）材料二19世纪60～70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。亚历山大二世林肯明治天皇（4）材料二的三个人物分别领导了什么运动？（3分）上述三个事件产生了什么共同影响？（2分）28．（1）《权利法案》；（1分）君主立宪制度；（1分）保留统而不治的君主，国会拥有国家最高权利（或王权受到限制）。（1分）（2）华盛顿；（1分）华盛顿领导美国人

4、民取得了民族独立，开创了民主政治的先河（或华盛顿是美国的开国元勋和政治家）。（2分）（3）财产权是人神圣不可侵犯的权利（或财产神圣不可侵犯、任何人的财产不得被剥夺）。（2分）（4）1861年改革（或农奴制改革）；（1分）美国内战（或南北战争）；（1分）明治维新；（1分）都促进（或推动）了资本主义的发展（或俄国、日本走上了发展资本主义的道路；使美国资本主义更加快速地发展起来。意思相近即可得分）。（2分）◆（2012·山东莱芜）28．（14分）英，美，法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的

5、进程，远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。材料一1610年，英国圆王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可bC行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发？《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？（3分）材料二美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了

6、新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定：“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。（2）材料中北美产生的新民族是什么？宣告国家独立的文献是哪个机构发表的？依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义？（4分）材料三17—18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了

7、最无情的批判……”（3）材料三反映了什么思想运动？这一思想运动代表了哪个阶级的利益？请举出一位代表人物。（3分）（4）英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？这场运动有什么重要历史意义？（4分）28.(14分)（1）君权神授。爆发了资产阶级革命。英国开始确立君主立宪制。（3分）（2）美利坚民族。大陆会议。（2分）美国确立了联邦制国家（美国建立了三权分立的政治体制）；成为其他国家立法的典范。（2分）（3）启蒙运动。（1分）资产阶级。（1分）伏尔泰（孟德斯鸠

8、、卢梭等）。（1分）（4）辛亥革命。（2分）推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心。（2分）◆（2012·四川资阳）35．（12分）为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。材料一甲同学