网络工程专业人才培养方案

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1、网络工程（师范）专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握计算机通信、网络技术方面的基础理论、设计原理，熟悉各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的科学素养和创新意识、较强的计算机网络设备和系统的研究、设计、开发、工程应用、安全管理和维护的能力，能在教育、企事业单位、各级政府机关、社会团体等行业，从事计算机网络系统、网络安全和管理技术等方面工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。二、培养要求及特色本专业培养方案遵循“重基

2、础、多模块、分类指导”原则，加强专业基础课的理论与实践教学。以网络规划与设计为主线，采取多层次学习、逐级培养的教学体系，通过加强教学与科研相结合、创新性与前沿性的综合实践、第二课堂教学、工程训练和课程设计的强化训练，为塑造学生就业核心竞争力奠定坚实基础。经四年学习要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机网络工程的基本知识和基本理论；2、掌握计算机网络系统的分析和设计的基本方法；3、具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4、了解与计算机网络有关的法规，了解信息产业的当前发展现状和未来发展趋势；5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素

3、质；6、英语具备听、说、写能力并达到国家四级水平；7、能获得一至两项职业资格证书，基本具备成功就业的能力；8、能胜任计算机信息产业、部门的网络系统应用和信息服务等工作，以及教育、政府部门、研究单位、金融、商业、通信等多种行业计算机应用开发和管理工作。三、学制与学位　　修业年限：学制四年，学生也可在4-6年完成学业。授予学位：工学士学位。毕业最低学分：155学分。毕业规定：本专业本科生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，获得毕业最低总学分155学分，其中课内必修课程84.5学分，选修课程42.5学分，独立开设的实践教学环节28学分。四、

4、主干学科计算机科学与技术五、主要课程高等数学、大学物理、教育学、计算机科学与技术导论、离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、面向对象程序设计、汇编语言、程序设计基础、数据结构、数据库系统概论、操作系统、软件工程、计算机网络工程、路由与交换技术、无线网络技术等。六、自主学习课程企业信息化、信息系统分析与设计、物联网应用技术。七、全英/双语课程离散数学、人工智能导论、软件项目管理、UML与可视化建模、电子商务等。八、学时与学分课程结构和学分一览表课程结构学时学分理论实践理论实践公共必修课程平台51421029.512.0学科

5、基础课程平台4647224.54.0专业主干课程平台2288210.54.0自主拓展课程平台专业限选课程28220013.09.5专业任选课程1261267.07.0博雅课程（跨专业、跨系、跨校选修课程）6406.00.0教师教育平台教师教育理论课程教师教育技能课程实践教学平台课内实践课程3028课外拓展课程4总计167872090.564.5最低毕业学时2398最低毕业学分155九、教学进程计划表网络工程（师范）专业课程设置及教学进程计划表1、理论教学课程类别课程名称学分总学时理论教学实践教学考核方式开课学期及周学时开课单位一二三四五六七八公共必修

6、课程思想政治理论中国近代史纲要232302E2思政部思想道德修养与法律基础3483612E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6967224E4思政部形势与政策2T(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)思政部马克思主义基本原理3483612E3思政部语言与技能大学英语A135656E4外语系程序设计基础2.5564016E4计算机大学英语A247272E4外语系大学英语A347272E4外语系大学英语A436060E4外语系大学生职业生涯计划119109T2学生处就业指导119109T2学生处国防教育与身心健康军事理论23620

7、16T2武装部大学体育112626T2体育系大学体育212828T2体育系大学体育312828T2体育系大学体育412828T2体育系大学生心理健康教育1T教育系合计41.572451421014111090020学科基础必修课程高等数学A146868E5数学系计算机科学与技术导论2.548408E4计算机高等数学A258484E5数学系大学物理B46868E4电子系大学物理实验B13030T2电子系电路与模拟电子技术2.5544212E3计算机☆数字逻辑3644222E4计算机线性代数23636T2数学系☆离散数学2.54848E3计算机概率统计B

8、23636T2数学系合计28.553646472991132000网络工程（师范）专业课程设置及教学进程计划