网络工程专业人才培养方案

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1、网络工程专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展的高素质应用型网络工程技术人才。本专业毕业生应该具有良好的政治与道德修养以及一定的人文、科学与IT职业素养；掌握计算机科学的基本理论以及计算机网络的基本原理和先进技术；具有较好的网络系统集成能力以及一定的网络应用系统的设计与开发能力。本专业毕业生还应该兼有一定的计算或者网络系统的分析与评价能力，对新兴网络技术或者网络计算模式的适应能力，以及创造性分析与解决问题的能力。本专业毕业生能够到企事业单位、专业IT公司或者政府部门从事以下几方面的工作：⑴网络运维工程师。网络系统的

2、运行维护、技术保障与服务。⑵网络系统集成工程师。网络系统的规划设计、组织实施及管理。⑶Web应用开发工程师。面向实际应用设计开发基于Web的应用软件。⑷互联网工程师。各类Internet服务的安装与配置，WWW站点的设计、建设与维护。⑸智能布线工程师。根据网络规范及智能建筑的要求，设计综合布线方案。⑹计算机类各专业相关的IT方面的工作，例如网络技术与产品研发、网络应用系统开发、网络产品销售等。二、培养规格要求（一）培养规格要求1.知识结构⑴掌握英语听、说、读、写的基础知识以及计算机英语的常用知识；熟练掌握文献检索及网络信息搜索的相关知识。⑵掌握数学及物理

3、等自然科学的基础知识，为理解及应用计算机网络的基本原理与方法奠定基础；了解人文社会科学的基础知识与法律知识。⑶理解计算机科学的基础理论知识，理解并掌握计算系统的基本原理，主要包括离散数学、数据结构与算法、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统等。⑷理解并掌握设计或者应用网络系统所必须的基本理论与通用方法，主要包括计算机网络、TCP/IP协议、网络管理与安全、无线网络技术、Internet技术等。⑸掌握成熟且先进的网络工程技术，以及基于这些技术解决实际问题的实践知识，主要包括主流的网络体系结构与计算模式、网络管理与维护工具、新兴计算技术等。2.能力结构⑴较强的

4、应用能力。能够综合应用计算机及网络的基础理论、方法和技术设计中小型信息网络系统。具体而言，应该至少具有以下三种应用能力之一：——网络集成能力。理解网络基本原理与体系结构，掌握先进的网络技术与应用方法；能够设计符合工程规范及实际需求的异构的网络信息系统集成方案，组织方案的实施及系统的优化；应用先进的管理方法与技术保证系统的高效、稳定与安全。——Web应用开发能力。理解Web应用的特点与结构，掌握主流的Web应用开发技术，能够根据软件工程规范及方法的要求，在需求分析的基础上进行多种类型Web应用的具体设计，选择恰当的技术与开发工具编写代码，对应用系统进行测试

5、与维护。——嵌入式系统开发能力。理解嵌入式系统及无线网络的基本原理，掌握嵌入式与无线网络相结合的嵌入式系统开发技术，能够按照设计要求开发集处理、存储、通信、嵌入式控制等多种功能模块于一体、软硬件系统相结合的嵌入式系统。⑵一定的系统设施分析能力及基本的设计开发能力。能够对网络设备的功能及性能进行分析评估。理解主要网络设备的工作原理、体系结构与组成，具有设计与开发简单网络通信系统或者设备的能力。⑶较好的学习能力。具有对计算机网络领域中新思想、新方法与新技术的敏感性与适应能力，能够主动探索并根据现实需要及环境有选择的使用。⑷一定的创新能力。能够基于已有的理论、

6、方法及技术设计出与众不同的系统解决方案，组织方案的实施，并对系统的功能与性能进行有效评估；或者能够从实际应用需求出发，开展新兴理论、方法与技术的探索。⑸良好的语言能力、交流沟通能力及文献检索能力。3.素质结构⑴政治与道德素质。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有正直、宽容、自省、敬业等典型的人格品质。⑵人文与科学素质。具有良好的构建在文学、历史、哲学及社会学等多方面知识基础上的人文修养，具有健全的人格和良好的心理素质，具有对现代科学技术的理解力

7、与判断力，并能够在符合法律与道德规定的前提下恰当的应用所掌握的现代科学技术。⑶专业素质。具有对计算机科学重要性的基本认识，具有对标准、开放、互连与兼容等网络中核心要素的深刻认识，并能够在工作中自觉基于这些要素对网络信息系统进行评价，具有对网络功能及性能进行评估的自觉意识与能力，具有良好的满足安全及隐私保护需要的网络管理意识与习惯，能够自觉的将工程化、标准化、模块化、层次化的基本思想应用于工程实践。⑷职业素质。具有良好的沟通习惯及有效的沟通能力，能够将个人目标与团队目标有机结合并通过团队协作促进目标的实现，对IT职业岗位的特点有足够的认识，具有较强的执行力

8、和责任心以及过硬的心理素质等。⑸身体素质。具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基