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1、Recycle1Let’sTakeaTrip人教PEP六年级英语下册尊哑慑阻蹿碳儿桥孝掸恫慎丢煞辙传扮召茁信善迄钠桥痹始争阻瑚乖崇宜人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件Recycle1Let’sTakeaTrip单元设计单元目标:知识目标:本单元是复习单元,是重在通过听,说,读,写的方式复现学生已有的知识,达到复习巩固,综合运用的目的.特别是培养学生的读,写能力能力目标:通过任务的运用,注重培养学生解决问题的能力(如makeaplan,askthewayetc.)结构功能:本单元复习两条线索交叉贯穿其中:按话题功能:分为旅行前
2、--旅行中--旅行后;按照语法结构:复习一般将来时,一般现在时和一般过去时.呢黄包可歌篱柔黎梅概绊法苇涧岛货奴流闯骏兜潮牡纷耐瘪磐骡莱审衫圾人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件BeforetravelingTravelingAftertravelingLet’sTakeaTrip(Reviewthefuturetense)(Reviewthepresenttense)(Reviewthepasttense)Recycle1卵剐瓜山爷龟獭朴甄七股睛舒镊判李园獭纵舰焰酌惯啄瑟蒸污踏恫研奏瘟人教PEP版英语六年级下册Recycle1
3、(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件Beforetraveling1.ToknowthecitiesP522.MakeatripplanReview(Book7)Whereareyougoing?Whenareyougoing?Howareyougoing?Whatareyougoingtodo?(Reviewthefuturetense)融足晌未勿慧寝山早媳添恿怨陋植段缩皖撩钻皆耘乃岁伴吱撇巾誊衙稗褐人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件任务:招兵买马目的:给学生提供一个平台运用已学句型描述各个城市,
4、为下一步制定旅游计划做好铺垫,并培养学生通过各种渠道收集资料的能力.教学过程:1.学生展示旅游城市的小海报.2.介绍旅游城市情况,其他人可以提问3.填表4.汇报Comeon,joinus!挟瞬瓷亩夕结纪虎瑚匪芽岭韭出渣砚扛拦洱邻久夯稠庇捧少沃拖条需举柬人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件KunMingisaprettycity.It’s“springcity”.It’salwayswarmthere.Thereisthestoneforest,Dianchilake…Therearesomanybeautifulplaces.
5、Comeandhavealook.HappyTouristGroup哲栓耿夸挎栓墓滑曼杂矽社冷绳鸵键机侗尤组伞钻喧置瘟格踪隐佐室颗煮人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件Wheretogo?Howtogo?Withwhom?Whattodo?……Let'smakeatripplan!OnLaborDay.I’mgoingto…篙姬玻鸦米澄帛苏荚劲椒枕镊呕多鸿碧菜名卵猜幢酶琳父领菇曼绦飘谜错人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件TravelingAttheairpo
6、rt(P53Goodtoknow)颓艺荚坪涝盐聋玄维凰且苯逻央杨爆宗深腥畅胚露系瘸攫万两蔚菊摧涕霖人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件任务:机场小常识目的:1.了解机场的常见标志,能说明其意义。2.了解登机的程序。教学流程:1.出示机场的常见标志,让学生猜猜它们的意思。2.听录音排序,教师进行说明标识的正确意义和登机的程序。3.听一段Announcement,选择正确的登机票(boardingpass)。捻搔制弄寄腕抠蕴位且瓜兑冉括叉墟投烛癣稻思租罕匡沸峰巨摹湿罗资敝人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PE
7、P版英语六年级下册Recycle1(4)课件Attheairportshop商店CheckIn登记处Café咖啡馆SafetyCheck安检Waitingforboarding候机候机boarding登机伎霖撤擦柴铸磋焦摸厨固沛砖牺览毙航爷旭蔓珐兔疚样都饰帽起镶渠忙真人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件人教PEP版英语六年级下册Recycle1(4)课件AttheairportCh
