郑德钟:浅析司法警务专业毕业生现状

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1、河北司法警官职业学院毕业论文论文题目:浅析司法警务专业毕业生现状姓名:郑德钟班级:2010级1班专业:司法警务指导教师:吕淑芳完成时间:2012年03月8日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexam

2、inationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans论文独创性的声明值此论文完成之际,本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立完成的。尽我所知,除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。同时,对于文中所参考他人的研究成果,均已在论文中作了说明,并致以谢意。签名:日期:论文使用的授权本人完全了解河北司法警官职业学院有关保留、使用毕业论文的规定,即:学院有权保留所送交的论文,允许论文被查询和借阅,

3、并可以公布论文内容,以及可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。签名:导师签名:日期:forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)t

4、heborrower,guarantorloans内容摘要司法警务专业是职业法律教育中独立的学业门类,本专业主要为法院、检察院培养专门警务人员。目前,我国司法行政系统及法院、检察院在司法警察队伍建设过程中面临着人才数量匮乏和素质不高的现状。这一结论是在我系进行调查研究所获得的一系列的事实材料和数据的基础上得出的。在调查研究的基础上,结合1981年以来该专业招生和定向分配的历史记录,我们认为司法警务专业的社会需求是令人乐观的。我们从培养和培训两种方式,本省和国内两个市场的需求进行测算,并考虑主管厅局的

5、支持和招生制度改革的有利因素,预计在三年之内,司法警务专业的毕业生就业前景十分乐观。社会对该专业人才的需求每年至少1000人以上。[关键词]司法警务调查研究就业forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorex

6、aminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansAbstractMethodofpoliceprofessionaloccupationoflegaleducationinindependentacademiccategory,themainprofessionalforthecourt,procuratoratetrainingprofessionalpoliceofficers.Atpresent,ourjudiciala

7、dministrationsystemandthecourt,procuratoratejudicialpoliceteamconstructionprocessfacestalentscarcityandqualityisnothighstatus.Thisconclusionisinourdepartmentwereinvestigatedtheobtainedaseriesoffactsanddatabasedonthe.Onthebasisofinvestigationandresearch

8、,combinedwiththeprofessionalsince1981admissionsanddirectionaldistributionofhistoricalrecords,wethinkofjudicialpolicemajorsocialdemandisoptimistic.Fromourtrainingandtrainingintwoways,intheprovinceandtwodomesticmarketdemandundertakescalcu

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