自然辩证法简答题(个人版) 2

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1、自然辩证法简答题4、社会发展与自然界的关系。答：当代自然观中的生态自然观对社会发展的影响，体现在重新认识社会发展与自然界的关系，对地理环境决定论进行了再评价。1.经济与地理环境：地理环境影响劳动生产率的高低、生产部门的布局以及生产和生活方式。2.政治与地理环境：地理环境对国家的政体产生明显影响，影响了国家制度是向民主制度发展还是向专制制度发展。地理环境对战争也存在一定影响。3.文化(文明)与地理环境：从历史长度看，地理环境影响了一个国家的文化、文明。三种文明类型：海洋文明（蓝色文明）、大陆文明（黄色文明）和游牧文

2、明（绿色文明）。5、科学研究的起点。答：科学研究的起点：1.经验论或归纳主义关于科学研究起点的观点：通过归纳法从观察逐步上升为理论或先有观察后有理论或科学始于观察。2.唯理论或演绎主义关于科学研究起点的观点：从某些公理或假设出发通过演绎法推出结论或科学始于理性（逻辑推理或直觉）。3.证伪主义或批判理性主义关于科学研究起点的观点：科学始于问题6、科学问题的来源。答：1.产生科学问题的客观因素：1）科学问题产生的内部因素——科学的内在矛盾：●现有理论与实验事实的矛盾——科学发展的主要矛盾。●科学理论内部的矛盾：理论中

3、的逻辑矛盾或悖论。●科学理论之间的矛盾：如关于光的本性的微粒说和波动说、关于燃烧本质的燃素说和氧化说、关于热的本质的热质说和热之唯动说（分子运动论）之间的矛盾。2）科学问题产生的外部因素：社会生产和实际生活的需要。2.产生科学问题的主观因素——科学问题产生的主观条件，即科学家如何发现和提出一个科学问题。7、如何正确理解“观察渗透理论”？P118答：在观察与理论的关系上，存在着两种明显不同的观点，一种是归纳主义者的观点，认为观察独立于理论之外，只有经过纯粹的观察才能进入理论形成的阶段。另一种观点则认为观察（事实）渗

4、透理论，认为观察的进行、观察结果的表述和解释都离不开理论，否认存在有纯粹的中性观察。从科学研究的实际进程来看，观察渗透理论是合理的。●感性认识中渗透着理性认识。●客观中渗透着主观。●认识是主客观（主客体）的统一。●认识是在客体基础上的主体建构的产物。●认识是感性和理性的统一。“观察渗透理论”的意义和后果：●意义：打破了经验论的观察和理论的简单二分，批判了认识论上的绝对无误论（独断论）的观点，使可误论（可错论、易谬论）成为哲学家们的共识。●后果：可能导致否定观察的客观性、科学的可靠性与合理性的怀疑论、相对主义和非理

5、性主义。8、科学假说的特征和作用。答：1.科学假说的基本特征：1）猜测性、假定性、试探性：假说中包含对事物的本质和规律的猜测，还可以对未知的或对未来的事实作出推论。（假说&理论）2）科学性：假说是以一定的科学事实为依据，以科学理论为前提而提出来的。（假说&纯粹的猜测、思辨）3）可检验性：假说预测的未知事实应当可以检验。（科学&非科学）2.科学假说的作用：1）引导人们自觉进行新的观察和实验，使之有目的性（指导观察和实验）。2）从经验通向科学理论的桥梁（假说方法的使用体现了科学研究的创造性）。3）假说之间竞争有利于学

6、术繁荣。4）可用于保护其他假说或理论（如亚当斯和勒维烈提出海王星假说以解释天王星轨道的摄动现象。但一般禁止提出特设性假说）。9、科学理论评价的标准。答：1.认识论标准（影响理论评价的科学因素、理性因素）●理论是否与经验证据一致及一致的程度即确证度或确认度。●理论的功能即说明力和预见力。●理论与背景知识的相容性。●理论内在的逻辑完备性（自洽性）。●理论的简单性。●理论的普遍性。●理论的精确性。2.非认识论标准（影响理论评价的非科学因素、非理性因素）●价值论或社会学标准：是否与当时的文化背景或占支配地位的本体论或意识

7、形态相容以及是否给社会带来效用。●心理学和美学标准：个人的爱好或美学的考虑。10、科学活动的特征。答：作为认识活动和社会活动的科学的特征—科学的社会规范或默顿（美国）所谓科学的“精神气质”。①普遍主义（普遍性、客观性）：放之四海而皆准，与阶级、党派、民族、种族、宗教信仰等无关。②公有主义（公有性）：禁止保密。③无私利性：科学是对真理的追求，科学家不应以科学谋取私利。④独创性和竞争性（科学优先权的争夺）：视独创性为最高价值，并以承认优先权作为奖励制度的基础。⑤有根据的怀疑主义：批判、怀疑但不盲目。11、科学与非科学

8、的划界标准。答：1.逻辑实证主义的证实主义标准：有意义的命题分为两类：分析命题和综合命题。形而上学命题既非分析命题亦非综合命题，因此是无意义的（既不真也不假），应予拒斥。命题的意义即命题的科学性在于其证实方法即具有可证实性，即可证实的就是科学的。——可证实性原则（可证实的=真的=有意义的=科学的）2.波普尔的证伪主义标准：能够被证伪的理论即具有可证伪性的理论就是科学理论（