大学生心理健康教育 爱情心理

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1、一些有关爱情的定义由Clyde和SusanHendrick设计的爱情问卷中对对爱情进行了分类:罗曼蒂克的爱:爱情是情感完全燃料的体验。一见钟情是这种爱的典型,外表吸引则是关键。一位罗曼蒂克的爱人可能会同意下面的话:“我和他(她)之间有着那种奇妙而又正确的物理化学反应。”占有型爱情:一位占有型的爱人情感上是紧张的、嫉妒的,完全被伴侣迷住。他(她)完全依赖于自己的伴侣,所以很害怕被拒绝。他(她)同意下面的话:“如果我的爱人不注意的话,我会感到整个人没有生气。”友谊之爱:爱情是一种舒适的亲密关系,逐渐地从朋友、共同分享和自我暴露中发展起来。最好的朋友的爱是深思熟虑的、温暖的、富于同情心的。处于这

2、种爱情里的人可能会认为“我最满意的爱情关系是从友情中发展出来的。”实用主义的爱:也就是“爱情就是在市场上挑选一位合适的伴侣,它要求的就是两个人之间的关系平衡,两个人能够很好相处,并满足双方的的基本需要。”实用主义的爱情追求爱情满足而不是激情,他(好)可能认为“选择伴侣时可以考察对方如何看待自己的事业。”利他的爱:这种爱情是无条件的关心、给予和原谅。爱情是一种责任,是对被爱者无任何附加条件的给予。“如果我不所伴侣的幸福放在我自己幸福之前考虑的话,我是不会快活的。”游戏的爱:这种人对爱情就像其他人打网球或者下象棋一样:享受爱情游戏并且在游戏中取胜。没有一段关系能够长久维持,通常在对方变得令人厌

3、烦或者过于认真时结束。一个游戏者可能会认同“我喜欢与不同的人玩爱情游戏”这句话。激情式爱情与同伴式爱情1、激情式爱情(passionatelove)激情式爱情被形容为“一种狂野的情感状态;温柔的、带有性欲的体验;狂喜和痛苦、焦虑和解脱、利他和嫉妒共同存在形成复杂的情绪体验。”情绪在激情式爱情中起着关键作用,人们为激情所控,不可抗拒地被吸引到爱人身边。推动激情式爱情的生理唤醒可能受许多因素影响。性欲望、害怕被拒绝、要了解某人兴奋,父母或者情敌的压力带来的失败感,与爱人争吵带来的愤怒都可能造成生理唤醒。不管这种爱的原因是什么,它都有一种不可控制的性质。激情式爱情的另一个因素就是对方占据自己的思

4、想。爱情使人们脑海中充满对方的形象,他们把对方理想化,认为对方在所有方面都是完美无缺。它通常被认为来得快,去得也快。这种爱情的体验虽然强烈,但是却很脆弱和短暂。2、同伴式爱情(companionatelove)它被认为是“感到自己的生命和爱人生命密不可分地交错在一起时的爱情。”这是一种更实际的爱情,它强调的是信任,关心、对伴侣的缺点和习惯的容忍。同伴式爱情的基调相对激情式爱情更加温和、温暖和柔情多于激情。这种爱情发展得比较缓慢。这种爱情更为长久关系提供了更坚实的基础。耶鲁大学的心理学家RobertSternberg提出爱情体验是由三个部分构成的:亲密:指在关系中感到亲近、相互关联。这个成分

5、包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望。自我暴露和内心沟通也很重要。亲密在所有这些爱的关系中都是最常见的核心成分。激情指爱情关系中带有强烈的情绪体验的驱动力。在爱情关系中,外表吸引和性吸引可能是最显著的。承诺:短期内指的是爱一个人的决定;在长期的关系中,则指维持这种爱的承诺。这是爱情中最理性的成分。Sternberg根据各自存在与否,区分了几种不同类型的爱:喜欢是亲密的体验,但是像友谊那样,不包括激或责任。迷恋的爱是激情的体验,但没有亲密或责任。少年男女婚姻的初恋空洞的爱只有责任却没有激情和亲密,就像在乏味而持久婚姻中看到的哪样。浪漫爱是激情和亲密,但没有责任。恋人三部曲:谈.恋.爱谈:谈是恋人

6、心理交往的主要内容,是恋人初级交往的特点,这一阶段双方进行着相互了解。谈是获得一般性信息的主要手段;谈是把握对方价值观的基础和必备条件;谈本身必须以较高的交往频率和交往质量为前提。恋:是男女在深入了解之后开始彼此吸引,感情渗透,难舍难分的一种强烈体验,是恋人深交的标志,是感情升华的表现。爱:爱是谈和恋的的结合,是恋的结晶。七、恋人心理交往方式1、在求爱方式上,不同的人采取不一样的方式,由此导致交往不同:直露式;半暗示式;暗示式。2、在交往表现和发展方式式上不同:循序渐进式;一见钟情式;三角式。3、在心理交往的进展和要求上,男女存在差异:男性比女性往往先掉入情网;在表达方式上女性更多地要求心

7、理上的亲近。4、心理交往在相处方式上也有不同:有的热情奔放,有的含蓄深沉。恋爱中的罗密欧与朱丽叶效应美国心理学家德瑞斯考尔把由于外来因素的压迫和干扰而导致双向感情进一步加强的现象称之为罗密欧与朱丽叶效应。其原因为:目标挫折与心理抗拒。大学生爱情箴言(学生观点)爱情是“静水流深而非风浪怒起”爱情是源于内心的关爱,重要的是彼此的扶持和支撑,而不是华丽的形式;爱情应该以一种淡泊和平静的和谐长存于彼此心中,以支持长久的一生爱情是

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