牛津小学英语4A全册教案

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时间:2018-09-14

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1、备课时间:Unit1MayIhave…?教材简析:本单元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Readandact及Funhouse六个部分组成。安排了“新学期向老师要新课本”、“教师节给教师送贺卡并向老师表示祝贺”这两个语言情景,话题贴近生活,学生乐意学习。在教学内容方面,从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求,本单元要求能听懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,a

2、book.能听懂、会说、会读和会写句型MayIhave…?This…isfor….,因此,对单词的字体、书写方法、规格等方面要进行示范、指导,使学生逐步形成良好的书写习惯。教学目的:1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.2.能听懂、会说和会读日常交际用语MayIcomein?Comein,please.Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.H

3、ere’sa…for…HappyTeacher’sDay!3.能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..4.了辅音字母b和c在单词中的读音。5.训练学生用所学英语知识做简单的调查统计。6.能诵读歌谣Alittlebook.教学重点:1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..3、训练学生动用所学英语知识做简单的调查统

4、计。教学难点:1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..教具准备:录音机、磁带、图片、实物、头饰。课时安排:本单元共安排5课时AReadandsay及B中的几个单词。1课时B中单词及CAskandanswer1课时D部分Workinpairs,G3Sayarhyme及F部分Listenandrepeat.1课时operationissafe.(5

5、)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilea

6、lsotoonmain109E部分Readandact及G部分中的1,21课时复习本单元中单词、句型、做练习。1课时operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixed

7、Hou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain109备课时间:第一课时教学内容:Readandsay中交际用语。教学目标:1.能听懂、会说、会读单词apen,aruler,arubber.2.能正确地运用对话中的交际用语MayIcomein?Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.教学过程:一、Freetal

8、k.1.师(立门外敲门状):MayIcomein?生:Comein,please.Onduty.让学生利用以往句型进行操练。2.师生之间用3A中学过的问候语交谈(如Hello,Hi,Howareyou?…)3.请学生拿出自己的文具。T:What’sthatonyourdesk?学生对此句型不熟悉,应直接出示3A中学的文具进行教学。S:Its’sapen(ruler,rubber,knife,copy

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