沪教版小学语文三上全册教材要求(每单元分析)

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1、小学语文三年级第一学期教学内容（要求）以及课时安排概述：三年级第一学期共计40篇课文，8首古诗，综合练习8次，作文根据班级实际，选做8篇左右。能在语言环境中正确认读335个生字，继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节。按要求积累关键词语，部分词语能学习运用。能联系上下文理解句子的意思，学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇、不出声，能对课文不理解的地方提出疑问。能复述课文大意，能初步把握课文的主

2、要内容。能熟记教材展示的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词语，精彩段落。听人说话能抓住主要内容，在说话练习中能说连贯的话，能具体地讲述故事，能简要转述别人讲话的大意，能讲述自己的经历和见闻。学习在方格里书写各种结构的字，做到规范、端正、整洁，继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。根据课程方案的要求，每周安排6课时的语文课（含一节写字课）。三年级第一学期共计120课时（以20周计算）。教材内容实际教学需100课时，有20课时机动。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpa

3、rtsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain三年级第一学期第一单元教学内容与要求课时安排备注识字1.能在语言环境中

4、正确认读42个汉字；2.结合具体语境，能辨析形近字共12课时精读课文2课时；略读课文1课时共5篇课文，另有一首古诗，一次综合练习和一次习作写字学习写好左窄右宽的字，养成良好的写字习惯阅读词语1.积累词语38个2.能根据语言环境，正确使用词语3.联系课文内容，正确理解词语的意思句子1.理解课文内容，体会句子的含义2.边读边按要求划出词句，并根据人物动作、语言，体会人物特点3.结合语境，体会联想句的作用4.能用“因为……所以……”、“……但是……”造句段式初步感知“先概述后具体”的段式结构朗读背诵1.能正确流利地朗读本单元的五篇课文和古诗，朗读课后句子，

5、注意适当的停顿2.在阅读中体会人物心情的变化，根据提示语和人物心情，读出不同心情的不同语气3.学习默读课文，做到不动唇，不指读，不出声4.能根据课后要求，背诵全文，或指定段落operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithb

6、oltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain三年级第一学期第二单元教学内容与要求课时安排备注识字1.能在语言环境中正确认读43个汉字；2.结合具体语境，能辨析形近字共12.5课时精读课文2课时或1.5课时；略读课文1课时共5篇课文，另有一首古诗，一次综合练习和一次习作写字学习写好左右结构的字，养成良好的写字习惯阅读词语1.积累词语41个2.能正确进行词组（词语）的搭配3.联系课文内容，正确理解词语的意思4.

7、能积累描写景色、天气寒冷的词语句子1.联系课文内容，体会句子的含义2.边读边按要求划出词句，理解课文内容，感受对比写法的作用3.能用“一边……一边……”、“……但是……”造句段式在语境中初步感知没有提示语的对话形式，尝试写一写朗读背诵1.能正确流利有感情地朗读本单元的五篇课文和古诗2.朗读课后指定的句子，注意适当停顿。3.能根据课后要求背诵指定段落。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetr

8、eatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descr