悉尼大学中国学生大批挂科该校教授就此事发表评论

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1、悉尼大学中国学生大批挂科该校教授就此事发表评论这几天悉尼大学的挂科事件闹得沸沸扬扬。事情是这样的，7月12日晚11时左右悉尼大学BUSS5000学科成绩公布，300余人挂科。其中大部分是中国留学生。考试因为出题有歧义导致许多学霸级的学生因为1分之差fail掉整门课！不止一个学霸在这门基础课以49分挂科！！就差一分啊！！随后学生们有理有据写出长达14页的证据报告跟学校appeal!但是学校的态度就是不!鸟!你!悉尼大学，你是在砸自己的招牌吗?!!名校的招牌是上大号掉茅坑了吗?悉尼大学童鞋们那个暴脾气啊，分分钟要灭了母校的节奏，终于学校承诺在7月20日

2、给学生答复。结果呢?等啊等，木有!啥都木有!不过事情到7月21日貌似出现一丢丢转折，学校举行了一个“appealmeeting”，去了才知道这会没有别的，就是坑爹!会议室气势如虹，平日空空如也得阶梯教室，塞下400多个学生。讲台前做了个老师，就是学校派来的代表，一个人!(不怕死!也不怕躺着回去!)Meeting的主要内容就是关于学生针对BUSS5000/6000两门课的教学质量，评分标准进行各种提问，老师说着不痛不痒的废话。通常情况是学生平均提问3分钟。但是这老师高能无敌顶呱呱啊!来一句：“Icannotrespondtothemicroissue

3、sintermsofhowmarksareallocatedandtheexampreparationissues”(我不能回答关于评分和考试的问题)或者是：“Iamnotresponsibletocommentonthequalityofteaching”(我不能评论教学质量的问题)又或是：“Myjobtodayisheretolisten,IwillsaywhatIcansay”(我今天的工作只是来聆听，我只能对我能说的做出评论)WhatTheFXXX!!!这不能评论，那不能评论，你来吃shi啊！说的轻巧，不是你的分啊！还我分啊！学生们各种不满

4、的声音此起彼伏：“Thenwhatareyouresponsiblefor??Isthereanythingyoucandotosolvehe"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepr

5、essureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalminetheissuetoday?”(那您今天能评论什么呢?您今天能做什么呢?)老师：“No!(什么也不能)啥!玩!意!别忘了出来混总是要还的，这就是你的危机公关，这就是你给学生的满意答复？我当时就呵呵了!这个meeting持续长达2个小时，但是一点成果都木有。不过有一点我是知道了，那就是悉尼大学根本就想玩拖延战，拖死你。童鞋们等得急死，复议的事学校不给回复，只说“itiscoming”。所谓的me

6、eting也就派一个老师来调戏400多号学生。眼看就要开学了，SUPRA(帮助学生维权的第三方组织)也帮忙发邮件问学校。选读这门课的同学在此特殊情况下是否要enrol下学期的课，如果此事解决了，学校是否退还学费。但是对于所有提问，学校的态度只有三个字：不说话!学生们彻底怒疯!开始在UYSDrants的FACEBOOK上开始各种投诉这事，还没上这过门课的童靴已经被吓得七窍流血。(UYSDRANTS是学校收集各种投诉的一个渠道，各个院系的领导、负责人都会暗中关注这个账主页上的评论，然后对自己的工作作出相应的调整。)到目前为止，Meeting都还没有任何

7、结果，小伙伴下个学期的课程也被学校自动enrol了。完全是被迫要再重修一次的节奏!悉尼大学的小伙伴们怒问悉大!你是要拖到下个学期都开学了才给答复的意思吗?然后再逼着那么多学生再交一次钱，浪费整整一个学期吗??卧槽!!!没有最坑只有更坑!!!悉尼大学算你狠!!!今天校方回应，居然是因为学生的英文不好!!!所以给了挂科。许多学生、家长、SPURA针对以下几点将矛头直指悉大商学院。相比其它科目，这一科的上课条件并不理想，师资力量有限，学生对考试内容没有得到充分练习。MarkingGuide模糊，tutor之间本身就持不同意见，这也造成了学生对如何答题拿分

8、充满了疑惑。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemas