成都汽车职业技术学校2015年教师培训计划(2015.3.12)

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1、成都汽车职业技术学校2015年教师培训计划根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为进一步贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（川府发〔2014〕48号）及《四川省现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》工作要求，为进一步促进学校内涵发展，提高教师专业水平和业务能力，提升学校现代化办学水平和条件，不断优化和改进专业设置及专业结构，从而提升学校教育教学质量，提高学校整体服务区域经济及社会发展的能力，为建设“三最”龙泉驿，统筹城乡工作发挥

2、职业教育的应有作用，根据我校教师的专业素养、年龄结构、技能水平及学校总体经费情况，制定本培训计划。一、指导思想以马克思主义关于人的发展理论为指导，以科学发展观为指引，结合党的群众路线实践工作，切实推进教师队伍建设；不断提升学校各个专业的办学能力，不断优化学校专业；在培训中兼顾公平，对公共课教师及专业课教师均开展培训，逐步缩短培训差异；以提高教育教学质量，推进学校现代化建设为目标，以智能化教学平台建设为途径，有计划地推进队伍建设工作。二、培训种类我校的教师培训种类包括有专业教师、公共课教师、新教师、外聘教师及综合类共五大类。专业教师培训有进企

3、业实践、企业及校本技能培训、东西部校际交流、各级大赛赛前培训、国家、省、市级专业骨干培训等；公共课教师培训主要由学校承担，有参加中国职教学会专业培训、公共课教师企业考察、校本培训、市级专题培训等；2014年我校新教师全部是专业课教师，他们的培训主体是学校，学校也派遣个别新教师参加因为国家级大赛而举行的相关培训；外聘教师的培训以学校培训为主，个别优秀的外聘教师学校也可以派遣参加省市级培训；综合类培训包括继续教育、学校集中进行的课程改革培训、说课培训、职业教育形势报告、专题讲座等等。三、双师型教师培训内容、时间、人数、经费预算（见表一）he"g

4、overningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,n

5、oncoalmine表一：双师型教师培训安排序号培训内容具体要求培训时间培训人数培训费用备注1新入职教师岗前培训了解学校相关要求，掌握课堂教学的有效组织与实施2015.8.15—2015.8.19102000假期培训，每人每天次补助50元，计划培训5天次，其中职教专家讲座2天，2000元。2专业教师教学技能培训掌握教学基本技能并能在课堂中有效利用2015.2—2015.1218036000分专业进行集中培训，每个专业培训5次，9个专业共45次，专家培训费800元/次。3外聘教师课堂教学组织培训掌握教学组织的形式，能有效进行课堂教学组织与实施

6、2015.2—2015.12606000每两月1次，每次培训误餐20元/人，共5次。4外聘老师赛课活动促进教师课堂教学质量提升2015.5—2015.8601600培训2次，每次培训费用8005教师各种比赛培训和参赛项目准备协同打造，提高大赛质量2015.2—2015.1220800000技能大赛专项资金6实施性教学计划修订和职业标准讲座各专业部按外聘行业专家每月开展1——2次的专题培训活动2015.2—2015.1218036000每个专业培训上下半年各一次，每次培训费用2000元7教师参加区级专业培训组织教师参加区级培训并完成相关培训任

7、务2015.2—2015.12180按差旅补助办法执行he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthed

8、ifficultyofthework.Forexample,noncoalmine8教师参加市级短期培训组织教师参加市级培训并完成相关培训任务2015.2—2015.12180按