精选关于小学状物作文评语

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1、精选关于小学状物作文评语　　值得借鉴的小学生作文评语　　记叙类　　词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。　　层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。　　简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。　　逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。　　优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵叙事抒情，均颇贴切　　文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。　　收结过早，

2、意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。　　遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。　　清新流畅，自然有致取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。　　抒情类　　炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。　　结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清　　真。　　措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。　　辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不

3、俗。　　情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明　　拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。　　选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。　　论说类　　用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。　　笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。　　入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。　　诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分

4、明思想敏捷，眼光远大。　　脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通　　文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。　　选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩　　作文评语　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文　　学的百花园中采撷芬芳的一束。　　3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。　　4．你的字迹工整，

5、书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交　　相辉映。你认为呢？　　5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，　　通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！　　6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风　　格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！　　7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章　　依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，　　相信你的文章

6、会日趋成熟，更加耐读！　　8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很　　随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的　　议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！　　9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”　　美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注　　如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。　　10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，

7、但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了　　极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精　　神风貌。　　11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，　　运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。　　语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。　　12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有　　重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实

8、，富于生活