二年级上册音乐备课模版

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1、43第课时阿里里第一课时教学目标:1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点：1、学唱歌曲《阿里里》2、听《阿细跳月》教学难点:感受乐曲的不同节奏教学过程：　　一、情景定向听歌曲进教室　　二、歌曲学习　　1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！　　（4）听歌曲一遍（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲（7）你们再跟他们演唱一次吧！（8）你们想学吗？我们一起来唱！　　2、学习旋律（1）你听到歌中唱得最

2、多的是那句词？（2）（阿里里，撒小秧）（3）你们知道是什么意思吗？（4）我们一起来对唱（师生互动）（5）你们觉得哪句最容易唱（6）教师边用手划出旋律线边教唱旋律　　（7）学生随课件一起演唱　　3、学唱歌词（1）纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！（2）老师示范声势（3）学生模仿（4）学生分句接唱（5）自由交换动作演唱（6）集体演唱三：课堂小结constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequali

3、tycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4343第课时　阿里里第二课时教学目标:1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点：1、学唱歌曲《阿里里》2

4、、听《阿细跳月》教学难点:感受乐曲的不同节奏教学过程：　　一、欣赏《阿西跳月》　　(1)同学们，目的地到了，你们闭上眼睛看我们到了哪儿？　　(2)（课件播放音乐）　　(3)你们睁开眼睛，我们刚才听到了什么？　　(4)对了，我们听到了很欢快的热闹的声音，是吗？在哪儿可以听到呀？　　(5)出示课题　　二、学习主题音乐　　（1）彝族的小朋友最喜欢围着篝火在月色下起舞了！（2）我们在来听听！　　（3）（课件播放）《阿西跳月》（4）读节奏，用身体动作来表现　　（5）你们听到这首音乐也想跳舞吗？（6）我们一起来吧！　　（7）你们听到最多的是哪三个音？（8）课件出示521　　（9）

5、学生模唱　　三、参与表现　　（1）请小朋友听音乐，然后来动一动（2）把你的想象画面描绘出来　　四、全班分四组表现　　（1）声音：嘿嘿　（2）拍手跺脚（3）伴奏乐器　　五、综合表现　　（1）完整的听一遍，全班小朋友拿上道具一起表演（2）自由评价（3）课堂小结constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmen

6、tinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4343第课时金色的秋天第一课时教学目标：1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》；2、能大胆地上台表演律动《摘果子》；3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏教学重点：1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》；2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》教学难点：1、用打击乐器为乐曲伴奏；

7、2、律动《摘果子》教学用具：钢琴、磁带、录音机、CAI课件教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、基础训练1、发声练习1=C—1=F3/41356

8、5——

9、16666

10、15555

11、64321

12、

13、秋风在唱歌，gululululugululululugululululu.小河在唱歌，lalalalalalalalalalalalalalala.2、节奏训练2/4XXX

14、XX

15、XXXX

16、XX

17、XXX

18、XX

19、XXXX

20、X—

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22、要求：拍准十六分音符2/4XXX

23、XXX

24、XXXX

25、XX

26、

27、要求：拍准八分音符，掌握节奏2/4XXXX

28、XXX

29、XX

30、X