雷雨实用导学案教师版

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1、《雷雨》导学案第一课时预习案【预习目标】1.了解戏剧基本知识。2.理清人物关系和剧本情节。一、预习内容1、请阅读《师说》P9-10页的助读链接和下面的补充知识，勾划要点补充知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。　　在西方，戏剧，即指话剧。　　在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：1）按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》)；2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（《等待戈多》）、多幕剧(如《雷雨》)；3）按题材所反映的时代分为历史剧

2、(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)；4）按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》《罗密欧与朱丽叶》)。喜剧　——以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。　　主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。　　基调庄重，气氛严肃。正剧——又称“悲喜剧”。　　兼有悲剧和喜剧两种因素，能

3、够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。　　正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。曹禺原名万家宝。　　1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。operationissafe.(5)

4、Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain5　　他的三部曲，犹如

5、一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基上，从而决定了曹禺在中国地位。　　1940年创作了《北京人》，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。　　解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧《胆剑篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。2、通读课文，做好批注（如果有时间，最好读完原著）3、理清剧中人物关系，概括主要情节，完成下面的表格。时　　间地　点事　　　情三十多年前无锡 周朴园和梅侍萍相爱，生下两个儿子三十年前除夕无锡 周家为了娶友们地的小姐进门赶走了梅侍萍，侍萍抱着第二个孩子投河被救三十年

6、来外乡 侍萍流落在外，艰辛地讨生活，嫁了两次，和鲁贵生了四凤。周朴园血腥发家三十年后周公馆 周鲁重逢，鲁控诉，周欲用钱打发鲁，鲁大海和周对抗失败。二、自我检测《师说》P9课前预习教学案【教学目标】1、了解戏剧基本知识和识记与作者有关的文学常识2、理清人物关系和剧本情节。3、初步感知人物【教学重点】1、通过诵读感知，把握本文的故事情节。【教学难点】对人物的初步把握一、预习成果检测operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthe

7、preservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain5理清情节部分检测复述故事，初步了解人物1以“周朴园与鲁侍萍的重逢”为题讲述他们的故事。(1)先讲30多年前发生的事情，然后再讲重逢的经过。(2)在你的讲述中，

8、哪些是复述课文，哪些是你的推测和想象？(3)说说你这样推测、想象的理由。小结：四幕话剧（三一律原则）的体现集