宿松县城乡统筹规划村庄布点资料调查提纲

《宿松县城乡统筹规划村庄布点资料调查提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、宿松县城乡统筹规划村庄布点资料调查提纲为促进农村经济社会发展，加快宿松县城乡统筹发展进程。根据“政府组织、专家领衔、公众参与、科学决策”的指导方针，现征求各乡镇村庄撤并意见，以完善宿松县县域村庄布点规划，谋划宿松县城乡发展新格局。一、现状村庄详细调查资料镇（乡）现状村庄基础资料调查表编号行政村名自然村（个）户数（户）总人口（人）村部驻地人口（人）耕地面积（亩）农民人均纯收入（元）小于20户大于20户合计he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptu

2、nderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5二、村庄撤并原则各乡镇、村应根据各地发展条件、经济基础、自然资源、交通区位等特点，按照撤并原则，合

3、理选择过渡型村庄和保留发展型村庄，是形成县域村庄布点方案的重要依据。过渡村是指由于现状等因素，规划不予保留，需要并入其它村庄的现状村庄；保留发展型村庄是指可以保留但需要控制的村庄，以及发展条件好可以保留并扩展的村庄。2.1过渡型村庄选取原则（1）村庄规模较小的村庄指村庄规模低于20户，规划不予保留，引导农村人口逐步搬迁至周边较大村庄或城镇居住。（2）基础服务设施配套受限制的村庄指现有基础条件较差、且远离城镇建设区，造成道路、给水等市政基础设施配套建设不便的村庄，应视其规模进行逐步撤并。（3）位于生态敏感区的村庄指水源保护区范围内、风景

4、名胜保护区、现状及规划高压走廊防护区内的村庄，引导农村人口逐步搬迁至周边较大村庄或城镇居住。（4）位于自然灾害隐患区的村庄指位于洪水淹没区、低洼易涝区、危害严重的泥石流沟谷、滑坡危险区、塌陷危险区等地区的村庄，引导农村人口逐步搬迁至周边较大村庄或城镇居住。（5）位于城镇建设发展区内的村庄其配套设施的建设、以及村庄建设的选址，在城镇总体规划指导下，按照未来城镇发展的要求进行建设。2.2保留发展型村庄选取原则he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"concept

5、understandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5（1）具有地方特色、历史价值的村庄村域内有历史文化保护单位的村庄。应进行保留，注意人文环境的延续

6、和保护，重点进行环境整治、风貌重塑。（2）具有一定规模和较好的发展基础的村庄包括原乡集镇、村委会驻地所在村、位于主要交通通道、现状具有一定的规模和配套设施基础的村庄。应进行保留，调整优化布局，扩大村庄规模。接受搬迁农民，建设社会主义新农村。三、各乡镇村庄布点意见（1）村庄分类根据《镇规划标准》、《安徽省小城镇和村庄规划编制管理办法》，规划确定采用“中心村—基层村”两级农村居民点体系。规划村庄布点应依托保留发展型村庄进行建设。中心村指具有为周边村庄提供公共设施服务功能的村庄，一般是由现状村委会驻地村庄发展而来，也可根据具体情况，选址另建

7、。基层村指分布于中心村周边，一般是由现状若干自然村迁并构成，或者几个自然村选址新建村庄。（2）村庄规模控制中部平原地区、湖区及洲区中心村规模应在1000人以上，基层村人口不小于200人；北部山区中心村规模应在500人以上，基层村人口不小于100人。部分依托原有乡集镇建设的中心村，可扩大规模，提高服务能力和辐射范围。实现用地节约利用、公共服务等配套设施集约建设。（3）各乡镇村庄布点规划意见______镇（乡）现辖______个行政村______个自然村。整合撤并后形成______个中心村_____个基层村。如有并入镇区的村，请列出。he

8、"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreat