安全管理将走向何方

安全管理将走向何方

ID:1809868

大小:35.00 KB

页数:4页

时间:2017-11-13

安全管理将走向何方_第1页
安全管理将走向何方_第2页
安全管理将走向何方_第3页
安全管理将走向何方_第4页
资源描述:

《安全管理将走向何方》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、安全管理将走向何方——工厂安全管理培训感想为期两天的“工厂安全管理系统培训”已经落幕,此次培训是由北京冠卓企业管理顾问有限公司组织,聘请了阿克苏诺贝尔公司的安全经理姜冰老师担任讲师。通过培训我们不仅加深了对安全管理的认知、学到了更多的安全管理知识,同时培训也为我们提供了一个交流的平台,参加培训的学员都是来自不同行业,不同岗位的安全管理人员,大家彼此交流心得,分享案例,探讨工作中遇到的疑难问题,虽然只有两天时间,但大家的收获颇多。众所周知,在新的时代背景下,安全生产越来越显现出他的重要性,国家、社会越来越关注安全生产,企业单位对安全生产的投入也越来越多,人们正慢慢将安全生

2、产这个永恒的命题提高到了更高的位置。安全生产是一种责任,不仅是对自己负责、对家人负责,更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。“安全第一、预防为主”虽然是一句口号,但它更是安全生产工作的真谛,每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次惨痛的事故,都给亲人心头留下永久的痛。在培训中姜老师的几个观点给了我很深的印象,它让我不断去深思:我们的安全管理工作将走向何方?在培训中,姜老师用了一段平面曲线将安全管理分为四个阶段:自然本能阶段、监督阶段、自我阶段、团队进取阶段。根据字面意思不难理解这四个阶段的含义:①自然本能阶段:这是原始的相互依赖的过程,人们以生产为导向,缺乏安全意识,安全

3、管理工作更多的是关注于事故的发生、处理。而当事故发生时,大多是被动的响应,或是顺从,忽略了事故的预防。①监督阶段:这是具有依赖性的过程,管理层制定一系列的安全政策,设定安全目标,期望依靠惩罚来减少事故的发生。而员工则惧怕触犯安全政策,不得不小心谨慎,但是他们缺乏专业的安全知识技能,因此安全事故依然很多。俗话说上有政策下有对策,安全管理人员也惧怕惩罚,因此会发生瞒报、谎报的情况,尤其在发生重大事故的时侯。②自我阶段:随着安全生产的不断重视,安全培训的完善,员工掌握了更多的安全知识和技能,大家也从一次次惨痛的事故中明白安全的重要性,因此人们开始自我要求安全,在工作中人们会主

4、动去发现隐患,会主动提出安全防护要求,也会逐步养成安全行为习惯。③团队进取阶段:这是理想化的阶段,所有人员在提高自我安全的同时能互相监督互相提醒,帮助他人遵守安全制度。整个团队以“0事故”为安全目标,最终达到人人安全的状态。在这个理想阶段安全管理人员将逐渐退出一线监督管理的舞台,他们更多的是扮演咨询顾问的角色。以上四个阶段随着状态不断提高,相应的事故率将会不断降低,中国目前有相当一部分企业处于监督阶段,部分企业处在向自我的过渡阶段,只有很少一部分企业达到自我或更高阶段。这留给我的思考是,我们华瑞公司的安全管理达到哪个阶段了?哪些地方有优势,哪些地方仍不足?经过安全部门及

5、安全员的共同努力,我觉得我们公司的安全管理工作已处于向自我安全的过渡阶段,大部分员工的安全意识正不断提高,在工作过程中能自觉做好安全防护工作,确保安全生产,遇到安全隐患时也能主动汇报,并积极提出解决方案。而经常参加安全培训、安全活动的员工也渐渐有了团队安全的意识,他们在工作中不但能做好自我安全保护,并能提醒他人注意安全,当发现同事不安全行为时也能及时制止。我想在这些先进员工的带领下,在我们安全管理人员的指导培训下,我们能很快达到自我阶段,并向更高的阶段进步。姜老师在培训过程中多次提出要相信零事故这一安全理念,我也非常赞同这个观点,但是我觉得我们不能笼统的把“零事故”作为

6、安全管理的指标,发生事故不可怕,可怕的是发生了事故不去重视,管理人员怕完不成指标而蒙住双眼或视而不见。我相信没有任何一家企业可以说自己公司可以做到“零事故”,即是能达到团队进取阶段的企业也不可能保证不发生任何安全事故。因此我们不能草率的将“零事故”作为安全管理的指标,这样只会适得其反,反而阻碍了安全管理工作的前进。我们应该将“零事故”作为安全管理的目标,实际工作中将此目标拆解为一系列可执行、有实效、可评估的子目标,例如每月要求上报几个安全隐患;每年员工参加几次安全培训;每年投入多少安全成本等等,如果我们一味的要求零事故或事故率降低多少多少,但不去提高员工的安全知识、技能

7、,那么我们永远无法取得进步,相反只有我们提高了员工的安全知识、技能,我们才会更接近“零事故”这个目标。在培训中姜老师还提出安全管理工作可以采用赞赏、鼓励的方法,“表扬安全做法以防止伤害”而不是把违规者推向风口浪尖,这一点我觉得也是值得思考、学习的。在以往工作中当我们发现员工的不安全行为时我们第一反应就是要对他们进行批评教育或者处罚,这样可能会取得一定的效果,但是如果我们采用赞赏、鼓励的方法可能会有意想不到的收获。例如很多员工在使用危化品时,都能戴好手套,但往往会忘了戴护目镜,如果管理人员过去将其责备一顿,并声称要扣奖金,他可能会立即将护目

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。