五年级下册科学教案

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7、installationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations·在线论坛教材之窗·课标研修·教材介绍·教材分析·培训资料·电子教材··苏教版五年级科学下册教案··苏教版四年级下册科学教学设计--...··苏教版小学科学四年级下册教材一...··小学科学新课程标准解读讲义··《小学科

8、学课堂教学评价的研究》...··小学科学教师业务考试题··苏教版小学《科学》五年级（下册...··简单易学的55个科学小实验··苏教版三年级下册科学教学设计--...··新课程下小学科学教学反思··“差生”获诺贝尔奖的启示··《物理学之美》：科学家也常常是...··2012—2013年度第1学期期末马鞍山...··2012年全国苏教版小学科学探究教...··2012年全国苏教版小学科学探究教...··2012年全国苏教版小学科学探究教...··2012年全国苏教版小学科学探究教...··2012年全国苏教版

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10、entinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations··作者：来源：时间：2009-9-117:23:38阅读13670次【大中小】·小学五年级科学下册教案第一课 什么叫机械教学目标：过程与方法*能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。能够通过对比，认识机械的作用。能

11、够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。知识与技能：*知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观*认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。。教学重点：知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械。教学材料起子

12、、刀、蔬菜、盒子教学步骤constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161