闽教版四年级信息技术上册全册教案

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1、闽教版四年级信息技术上册全册教案　　　　第1课　　认识画图软件　　[课时]:1节　　[教学内容]:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅笔、刷子工具的使用。　　[教学目标]：1、认识windowsXP系统中自带的画图软件；　　2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的操作方法。　　3、通过运用画笔软件写名字和画树,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机的快乐。　　[教学重点]:绘图软件的操作与应用　　[教学难点]：工具箱、颜料盒的隐藏和显示　　[教学过程]：　　一、导入　　师：向学生展示一组精美的

2、画图作品，告诉学生，“画图”软件是windowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。通过学习，同学们也能用它绘制出美丽的图画来。　　二、启动画图软件　　（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）　　①在启动windows98后，单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”、“附件”，单击“画图”命令。　　②屏幕上出现画图窗口。　　三、认识“画图”窗口　　同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。　　（学生观察讨论，教师随机参与讨论。

3、）　　总结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、　　颜料盒、画图区等。　　四、工具箱的使用　　、认识“工具箱”　　师：有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具，他们叫什么呢？　　引导学生发现认识工具的方法。（将鼠标轻放在工具上，过一会儿会显示工具名称）　　2、铅笔工具　　师：有没有同学可以告诉老师，工具箱里的工具可以怎么用呢？　　活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。　　3、刷子工具　　师：接下来，我们要来画树，请大家看看课本上第6页的图7，这里的树是有颜色的，我们要怎么样才画出有颜色的图画呢？　　引导会的学生说出前景色的使用方法，教师适时讲解背景

4、色的使用。　　活动二：现在请同学们选择好需要的颜色，来画树，先画完的同学可以给自己的树装饰一下。　　五、做一做　　活动三：请同学们根据课本第3页的“做一做”动手操作一下。并想一想“试一试”中的操作该怎么完成。　　第2课　　画规则图形　　[课时]:1节课　　[教学内容]:直线、油漆桶、矩形、圆角矩形以及文字工具的使用。　　[教学目标]：1、尝试使用工具箱中的“矩形”、“直线”、“圆角矩形”、“文字”工具绘制图形，会用SHIFT键。　　2、通过学生的观察、分析、创作培养学生处理信息运用信息的能力。　　3、在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神。　　[教学重点]：掌握规则图形的画法。　　[

5、教学难点]：矩形3个选项的使用及Shift键的使用　　[教学过程]：　　一、导入　　师：今天老师给大家带来了一些电脑绘画作品，你们想看吗？（用幻灯片演示，画面停止在一幅房子的图上）大家观察一下，这幅图画由哪些图形组合起来的啊？　　学生回答　　师：这些图形又称为规则图形，今天我们就来学习一下，要怎么用电脑将这些图形画出来。　　二、Shift键的使用　　师：在学画规则的图形之前，我们首先来认识一下一个非常重要的朋友——SHIFT键，它可以帮助你解决许多难题，比如怎样把一条线画直，怎样把一个圆画圆，怎样把一个矩形画成正方形等等。下面就请大家和老师一起在键盘上找到这个朋友。这个朋友对别人很友好，总是喜

6、欢和别人一起玩。　　三、直线工具的使用　　师：我们先来画屋顶，屋顶是什么形状的啊?我们可以使用什么工具来画呢？　　由学生来回答，引出直线工具也可以画屋顶　　师：如何把直线画直呢？这就用上了我们的新朋友：SHIFT键。　　老师演示操作。（故意操作错误）。　　撤消的使用：　　师：如果对画不满意，我们可以使用“撤消”，但是能无限制的撤消吗？（最多只能撤消三次），所以我们在画图时，如果自己感觉不满意要及时撤消。　　师：当我们把屋顶的线条画完后，可以用什么工具来填充屋顶的颜色呢？　　生回答，并动手操作。　　教师演示填充过程，操作失败，颜色填充到整张画布。　　师：为什么没有填充成功呢？　　生回答，师生共同

7、探讨解决方案。　　四、矩形工具的使用　　师：屋顶画好了，我们来画房子主体部分和钟盘好不好？大家观察一下，房子主体部分和钟盘是什么形状的？（长方形）长方形我们也叫矩形。矩形怎么画想知道吗？我们首先在工具栏里找到矩形工具。单击矩形工具。下面会出现三个矩形。　　讲解三个矩形的作用和功能。让学生自己动手在画板上试一试这三种模式。　　动手操作，选择合适的模式画出房子主体和钟盘，并完成房子的整个造型。　　五、