农村小学新学期工作计划_1

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1、农村小学新学期工作计划　　学校做到值周领导查导和各口常规查导相结合;定期检查和不定期检查相结合。重点检查教师依法执教情况，有无违反中小学教师职业道德规范和彭城小学师德规范现象，有无体罚和变相体罚现象;同时还要征求教师对学校工作的意见建议，交流老师们的读书心得和经验，校领导和管理人员要沉下心来，进课堂，参与师生活动，经常性地改进工作、调整工作方向。以下是农村小学新学期工作计划，欢迎阅读参考。农村小学新学期工作计划　　一、指导思想　　以局中心工作重要思想为指导，结合学校实际情况，立足我校教育教学发展的实际，以素质教育为目标，以课

2、程改革为中心，不断增强教育教学工作的主动性、实效性，更进一步全面提高工小教育教学质量。　　二、德育工作　　(一)、指导思想和总体思路　　根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“幸福教育”为主题，立足我校特点，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。　　(二)、工作重点　　我

3、校的德育工作主要包括：　　1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理。　　2、班主任队伍的建设和班主任工作开展。　　学生方面：　　1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌。　　2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与社团课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动

4、、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。进一步为各位班主任减负。　　班主任方面：　　1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。　　2、在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。本学期，继续开展家长学校、校委会、班委会等

5、工作。除此之外，加强我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。组织好普法日主题教育活动，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育组要保障少先队工作的日常有序进行。　　(三)、德育工作具体计划和安排：　　A、进一步完善规章制度及档案工作。　　按照上级主管部门下发的档案目录及校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。　　B、德育工作队伍建设。　　1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。　　(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度。　　(2)扎实每月一次主题

6、明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理制度化、规范化、科学化。　　(3)关注班主任诉求，缓解班主任工作压力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。　　2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。　　(1)、做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格按照学校的要求，建立健全中队组织

7、和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。　　(2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是做好优秀学生干部评选活动。　　C、进一步加强学生行为习惯的养成教育。　　守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。要做到：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排：　　1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模

8、。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。　　开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《小学生一是在校行为规范》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特