七年级第二学期期末试卷及 答案

七年级第二学期期末试卷及 答案

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1、常州市2006—2007学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分命题人:于伟军审题人:潘克勤张春张立成一、积累运用(共26分)得分评卷人(一)积累(共12分)1.阅读下面文字,把拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(任选4处)(2分)春天已经向我们走来,命运握在我们自己手中,答案也存于我们心里。让我们chǎng开心扉,áng起头颅,sǎ一路晶yíng的汗水,去舞出生命的亮丽,以青春翱翔的zī势去装点这个美好的春天吧!——《初中生世界·春天来了》2.默写古诗文。(后2题任选1题。)(6分)(1)大漠孤烟直,

2、。(2),引无数英雄尽折腰。(3)万里赴戎机,。(4)?烟波江上使人愁。(5)辛弃疾《破阵子》中运用比喻生动描写紧张激烈战斗场面的句子是:,。(6)班级开展保护野生动物赛诗主题班会,要求说出含有飞禽走兽名称的诗句,请写出你喜欢的两句:“,。”3.名著阅读。(4分)学完《歌词三首》,老师布置作业“推荐一则你喜欢的歌词”,一学生推荐了根据某部古典文学名著改编的电视剧中的歌词《敢问路在何方》,请结合歌词回答问题:歌词:你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发……(1)这部古典文学名著的作者是_______________。(2

3、)歌词使你想起了作品中的哪些人物?请选择其中一个说说他的性格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分评卷人(二)运用(共10分)4.阅读下面文字,修改画线部分,使整段话形成句式整齐的排比句,然后再请仿照句式,续写一句。(3分)理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是绘就

4、的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;理想不是动听的乐章,而是一串音符,需要我去谱写。理想……constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcons

5、tructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations七年级语文11(共11页)首句修改:___________________________________________________________________续写一句:理想_______________________________________________________________5.下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,用规定的符号在原文上加以修改,不得超过6处。(4分)换用号:增补号:

6、删除号:调位号:在学习上她有一种不怕困难,坚持不泄的精神。每次作业她都是那样地认真,表现出一种胸有成竹的样子。有一次,一个问题也被她困扰住,她经过反复思考,冥思苦想,顺利地完成了作业,最终解决了困难。在我心目中,她是那种做什么事都是那样认真、那样直着。从她身上我明白了无论做什么事,只要用心去做、锲而不舍,一定会克服困难的道理。6.学习荷专题,老师要求上网查找关于荷的资料,在某网站上当你发现下面这样评价荷的言论时,请根据学习的收获谈谈自己的反对意见。(不少于40字,3分)网友言论:我讨厌莲花,从污泥里汲取营养,长大开花,却吹嘘“出淤泥而不染”,这是自命清高,多

7、少还有点舍弃根本、忘恩负义的味道。我的观点:________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分评卷人(三)综合性学习(共4分)7.某校开展以“共筑绿色交通,同为生命护航”为主题的综合实践活动,老师要求同学们搜集或拟制4条宣传标语,散发给机动车司机。同学们已搜集了3条,请你帮他们再拟一条同类的标语,然后根据标语内容,围绕主

8、题,用简要的语言说说这次活动的意义。标语:A、让争一

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