南京师范大学首届大学生职业规划大赛实

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1、南京师范大学首届大学生职业规划大赛实施方案主办：南京师范大学学工处南京师范大学大学生就业指导办公室承办：南京师范大学教育科学学院南京师范大学地理科学学院南京师范大学动力工程学院专业支持：南京师范大学教育科学学院职业指导研究中心二〇〇五年十月20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.not

2、drawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender9一、大赛目的“缺乏职业规划”已经成为影响大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识，更缺乏职业规划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。本次活动旨在通过大赛的形式，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发大学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”

3、为“主动择业”，让大学生提高就业竞争力，赢在职场的起跑线上。同时，以此项活动为契机，形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。二、大赛流程大赛阶段大赛进程时间安排主要内容负责单位赛前动员赛事宣传2005年10月中旬通过海报、宣传册、宣传栏、网站等途径对大赛进行宣传，激发学生参赛热情学工处教科院第一轮报名参赛2005年10月底由各学院进一步宣传，组织学生报名参赛，获取第一轮比赛资格各学院公开辅导2005年11月上旬在学生自学基础上，以讲座的形式对

4、学生进行职业规划一般知识的普及，同时对学院相关老师进行培训学工处地科院作品初选2005年11月上旬以学院为单位对参赛者提交的作品进行评审，按报名人数推荐优秀学生进入第二轮比赛各学院第二轮心理测试2005年11月参加心理测试，获得个人测评报告，帮助学生更好地进行职业规划教科院专家讲座2005年11月职业指导专家对职业规划相关知识进行全面剖析教科院地科院校企联动2005年11月知名企业老总、HR总监亲临学校向大学生面授职业规划、简历设计制作、求职面试、职业发展等实战经验学工处动力学院作品完善2005年

5、11月在获得更多职业规划知识基础上，参赛者对初赛作品进一步完善各学院考查甄选2005年11月下旬采用参赛作品评选加面对面考查的方式决出进入总决赛的学生学工处第三轮全面指导2005年12月对参赛选手进行求职面试技巧、简历撰写、职场礼仪等全方位的指导，完善参赛作品，凸显个性化各学院总决赛及颁奖典礼2006年3月初参加总决赛选手进行作品及个人风采展示，决出最后名次，并为获奖选手及组织单位颁奖学工处赛后总结总结2006年3月中旬总结首届大赛经验主办方20currencydeposit,weprescrib

6、eapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender9三、学生参赛进程仔细阅读大赛宣传册到所在学院报名，获得第一轮参赛资格提交个人职业规划设计和个人简历，竞争第二轮比

7、赛资格参加心理测试，听专家讲座，校企互动，修改作品接受面试考查与方案评比的综合评选，优秀者获得总决赛资格获得全方位、个性化指导，完善参赛作品参加总决赛及颁奖典礼，个人作品及风采展示，决出最后名次自我提升参赛流程自学培训资料，接受公开辅导1423四、学生参赛要求一、报名要求1．凡本校全日制在读本科学生均可报名参加比赛。2．报名地点设于各学院。进入第二轮比赛的选手须准备一寸个人免冠近照2张。3．本次大赛免收报名费，只需资料费16元（获赠《大学生职业指导》一本并接受公开辅导一次）。二、参赛作品总要求1．

8、提交的作品形式：大一至大三参赛学生提交个人职业规划设计方案一份参与评选，大四参赛学生除个人职业规划设计方案外，还需提交个人简历一份参与评选。个人职业规划设计、个人简历均以MicrosoftWord文档格式制作，A4大小。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。2．提交的作品要求本次大赛的主题为职业规划，参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。20currencydeposit,weprescribeapasson