浅谈法官与律师的关系-映辉教育

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1、目录【摘要】2引言3(一)法官与律师的关系概述3(二)法官与律师相互勾通影响案件判决3(三)法官与律师互不交流,相互分立3(四)法官与律师不良关系的危害3(五)影响司法公平公正3二法官与律师不良关系的产生原因4(一)历史原因4(二)传统观念影响司法独立4(三)律师自身地位法律地位弱小4三法官和律师关系应有状态4(一)相互尊重方面4(二)相互独立方面5(三)相互监督方面5(四)相互合作方面6(五)强化职业伦理教育6(六)建立健全司法独立性和法官独立的机制与体制6四构建我国法官与律师和谐关系的建议7(一)定期

2、组织法学学习,提高职业道德素养7(二)保障和完善法官独立并听取群众意见7(三)提高律师地位增强律师的交涉力7结语:8参考文献;9ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperf

3、ormintheadmissionprocedure,topreventthePartymember浅谈法官与律师的关系【摘要】在我国司法体制中,法官和律师皆为法律工作者,属于法律职业的不同分工。法官是依法行使国家审判权的审判人员,而律师则是依法取得律师职业证书为社会提供法律服务的执业人员。两者都负有保障法律的正确实施、维护相关主题的合法权益的共同目的,他们都是“法律共同体”的组成部分。可近年来,法官和律师的关系却出现了异化,他们相互“勾兑”,“关系案”、“金钱案”,并且相互对抗、刁难。而且这种关系的异化

4、越来越严重,已经极大地危害了司法的公正,损害了法律的尊严,引起了全社会的普遍不满。虽然有关部门出台了许多规定进行预防和制止,可都收效甚微,法官与律师关系的错位已经成为我国社会一个难以治愈的诟病。规范律师与法官的关系,不仅有利于树立司法权威,维护司法公正、保护当事人的合法权益,也有利于帮助律师避免和化解执业风险。通过这一课题的研究,不但可以重建法官和律师的健康关系,而且对解决我国司法改革中的一些制度问题也将有所裨益。本文将运用法学、社会学以及伦理学的知识,采用逻辑分析、规范分析、文献分析和比较分析的方法,通

5、过法官和律师关系问题,来发现我国法律制度中存在的弊病,并尝试寻求解决的途径,以求对我国的司法建设有所进言。 【关键词】:法官;律师;产生原因;相互状态;发展途径ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone

6、,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember引言(一)法官与律师的关系概述法官与律师是当今社会中两种不同的职业,分别履行着不同的职责。在我国,法官是依法行使审判权利的审判人员。而律师必须取得职业资格证书才能够从事这个行业。法官更可以看作是一个中间人,通过对案件的分析,审判来对案件作出解决。律师通常作为诉讼代理人或者辩护人,通过合法的取证一系列活动尽力来维护当事人的权益。两种工作各自都有其独特的工作性质。一定要处理好二者

7、之间的的关系,不然就会损害当事人的权益或者影响司法公正。所以两者的工作只有在相互独立的基础上才能公正的展开工作。关于二者的关系要分别遵守自身的工作规范与职业道德。这样,二者的关系才能健康持久发展。(二)法官与律师相互通沟从而影响案件判决在当今社会,法官与律师相互通沟从而影响案件审判的事情并不在少数,这也是一个长久性的问题了,有时律师和法官是各种关系。所以暗地里相互勾通,当事人并不知情,不仅害损了当事人权益,还影响了司法正公。使国家赋予法官的权利不在神圣与纯洁,影响了法官的权威与威信。从而导致了案件的错判,

8、误判,形成了一系列的错假冤案。自己的私人想法与意识强加给当事人,而律师应该具有自身的独立性,独自搜集资料,调查取证,但有的律师只为判决结果,为了省时省力,与法官相互勾通,影响判决,为了满足于自己的权益与法官勾通干涉案件。这是其中的一个主要问题。(三)法官与律师互不交流,相互分立法官作为一名司法者根据案件的情况来审理案件,律师用专业的法律知识来为当时人维护权益,开庭审理时应该相互沟通,找到一个最好的渠道来解决当事人的问题,但有时

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