就业指导课程考试试题

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时间:2017-11-13

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1、就业指导课程考试试题(开卷)二、在招聘过程,面试是非常重要的一环,面试之前以及面试中我们应该注意的事项。答:(一)面试前要做好充分的准备。1.尽力设法找寻所欲谋求行业的资料,了解你要面试单位的大致发展情况,以便先达到知已知彼的地步。2衣着要整洁得体,避免穿太亮或花色的衣服,紧身衣裤或牛仔装;女性穿着尤为要得体,化妆不宜大浓,且忌露轻浮的举止,同时,要留意把指甲修剪整齐,干净,头发梳洗干净整齐。鞋子擦亮、不沾泥沙。但应避免穿太时髦的鞋子。3.一定要提前5-10分钟到达面试地点,以表示求职者的诚意,给对方以信任感

2、,同时也可调整自己的心态,作一些简单的仪表准备,以免仓促上阵,手忙脚乱。为了做到这一点,一定要牢记面试的时间地点,有条件的同学最好能提前去一趟,以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了,肯定会给招聘者留下不好的印象,甚至会丧失面试的机会。4、事先准备好自我介绍,条理清晰、重点突出,尽量在2-3分钟内表达出自己与岗位相符的优点,以及对获得岗位的迫切期望。(二)面试中我们应该注意的事项1、一进公司就是面试的开始,对人要客气有礼,秘书或接待人员都可能影响到你是否能得到这份工作。2.进入面试现场无论门是敞开还

3、是关闭的,进入面试室之前一定要敲门。连续敲两次门是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用力。进门后不要用后手随手将门关上,更不能用脚跟踢门。应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上,然后面带微笑走向面试官。走到考官面前,应亲切地道一声“您好”,等面试官示意你坐下时方可坐下。坐下后不要背靠椅子,也不要弓着腰,并不一定要把腰挺得很直,这样反倒会给人留下死板的印象,应该很自然地将腰伸直。2、面试进程中的姿态在面试中,上身正直,微向前倾,目光注视主考官的眼部和脸部以示尊重,双手放在扶手上或交叉于腹前,双腿自然弯曲并拢,双脚平

4、落地面;若是软绵绵的沙发靠椅,也应尽量控制自己,不要陷下去,要挺腰坐直,全神贯注面对考官。特别提醒,不能两脚交叉,更不可翘二郎腿;双手不宜做各种小动作,不要弓腰曲背,抓耳挠腮。如果面前有准备好的桌子,不宜趴在桌子上,应自然挺直上身。与主考官保持视线的接触,但不要紧盯着对方的眼睛,眼神切勿乱瞟乱看。3.面试过程中一定要心平气和,不能魂不守舍,左顾右盼,不能刚谈几句就看表。 对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时,要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题

5、,口齿要清晰,声音要适度,答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕,听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时,应如实告诉用人单位,含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。如果你讲错了话,切勿紧张失态,保持镇定,若是小错,可以忽略不予计较,继续你的讲话,若是大错,则应当面纠正致谦对重复的问题也要有耐心,不要表现出不耐烦。在面试过程中,如果工作人员向你发放资料或索要资料,一定起身接受或递送,并说声“谢谢”。4.退场面试结束时,应站起来对考官表示感谢。在走

6、出面试室时先打开门,然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢,最后轻轻将门合上。三、党和政府非常重视大学生就业问题,把大学生就业列为民生工程,为了促进大学生就业,每年各级政府都会出台政策,每年各级政府都会出台政策,请列举2—3个并阐释1.农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段任教。特岗教师聘期3年。特岗计划的实施范围以国家西部地区“两基

7、攻坚县”为主,包括纳入国家西部开发计划的部分中部身份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县2.鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励骨干企业即是鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生,充分发挥高新技术产业开发区、经济技术开发区和高新技术企业集中吸纳高校毕业生的作用,加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工队伍工作中,要引导、支持企业更多地保留高校毕业生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究,其劳务性

8、费用和有关社会保险费补助、户口、档案管理、续聘、就业、以及工龄、社会保险缴费年限连续计算等问题,3、关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业基层就业就是到城乡基层工作。基层既包括广大农村,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位,也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。就是要大力开发基层管理和服务岗位,对到

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