2014-2015学年度第一学期七年级生物期中测试卷

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1、密封线内不准答题班级姓名考号2014—2015学年度第一学期期中检测题七年级---生物温馨提示：1、本试卷共6页，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2、答题前请将密封线左边的项目填写清楚。一、选择题（每小题的四个选项中，只有一个正确的，请将代表正确选项的字母填写在下面相应的表格内。每小题2分，共40分）。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列物体中不属于生物的是。A．珊瑚B.人C、蘑菇D、狮子2、下列不具有细胞结构的是A、蓝鲸B、病毒C、柳树D、细菌3下列现象中，属于与缺水环

2、境相适应的现象的是A、蛾夜间活动B、仙人掌的叶针C、候鸟迁徙D、旗形树4、在农田生态系统中生产这是指A、农民B、耕地C、农作物D、耕牛5、地球上最大的生态系统的A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、城市生态系统6、下列不属于一个生态系统的是constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationof

3、electricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7共6页第页A、一片深林B、海洋生态系统C、一块草地D、森林里所有的动物7、把刻有“Pb”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是A、qbB、ppC、bpD、qd8、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要

4、把口腔上皮细胞涂在载玻片上的A、清水中B、蒸馏水C、糖水中D、生理盐水9、下列那一项特征不的所有生物都有具有的A、能进行呼吸B、需药营养物质C、能生长和繁殖D、能进行光合作用制造有机物10、遗传信息的载体是A、染色体B、蛋白质C、DNAD、基因11、打开你的影集你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，你知道是什么缘故吗？A、细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果C、细胞分裂的结果D、细胞生长的结果12、细胞中有两种能量转换器，其中线粒体的作用是A、把光能转变为化学能储存在有机体中B、把有机体中储存的化学能释放出来供给生命活动需要

5、C、把有机物中储存的光能释放出来供给生命活动需要D把化学能转变为光能储存在有机物中13、下列物质中，属于有机物的是A、蛋白质B、水C、二氧化碳D、无机盐14、你能说出下列成语中，哪项说明了生物能影响环境的道理？A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、风声鹤唳，草木皆兵C、种瓜得瓜，种豆得豆D、千里之堤，毁于蚁穴15、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL

6、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7共6页第页A、叶绿体B、细胞核C、液泡D、细胞壁16、某同学将调查到的生

7、物按照他们形态结构的特点进行了归类，下列那组归类不准确A、水蚤金鱼藻枯草B、蘑菇青霉黑霉C、绿头鸭鸬鹚鹅D、槐树杨树柳树17、下列不属于生态系统中生物与生物之间关系的是A、共生B、捕食C、穴居D、寄生18、“人间如月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”这句诗描述的是同种植物在不同环境开花的时间不一样，造成这一现象的原因是A、土壤B、空气C、阳光D、温度19、下列影响鲫鱼生活的生态因素中，属于生物因素的是。A、水B.温度C、阳光D、鲫鱼20、一个生态系统无论大小都是由。A、生产者消费者分解者组成B、阳光空气水组成C、植物动物真菌细菌组成D、

8、生产者消费者分解者和非生物成分组成二、判断题。（正确的画“”错误的画“”，每题1分共10分）1、煤燃烧释放的能量，最初来自于太阳能。（）2、动物不能进行光合作用，植物不能进行呼吸作用。（）3、能够运动的物体就一定是生物。（）4、生物都是由细胞组成的。（）5、同种