典 型 案 例 警 示 教 育 学 习 记 录

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1、典型案例警示教育学习记录时间：2015年2月25日地点：房格村活动室主持人：彭世曾参加人员：村、支两委、全体党员、村民代表及各村民组长通过对《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的学习，充分认识开展党风廉政建设和反腐斗争的重要性和紧迫性，认真领会党建和党风廉政建设工作会议精神，结合实际制定党风廉政建设和反腐败工作任务，狠抓党风责任制的落实，不断增强政治责任感和历史使命感，以更坚决的态度，更有力的措施和更扎实的工作，筑牢防腐拒变防线，全面推进全村党风廉政建设和反腐败斗争。一、贪污贿赂行为案件。通过案件的学习，特别是发生在我们村的一些案例，更值得

2、我们深思，应该要从中总结经验，吸取教训。1、引导农村基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观。2、把农村基层党风廉政建设工作作为做好“三农”工作和新农村建设工作的重要保障环节。3、加强对农村党员干部的监督。二、违反廉洁自律规定行为案件。1、农村党员干部必须加强政治理论学习，强化党性锻炼，增强宗旨意识和廉洁自律意识。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9the

3、qualitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、充分认识新形势下党风廉政建设在农村党员干部中的重要性和紧迫感。3、加大对涉农专项资金使用的监管力度，做到专款专用。三、破坏社会主义经济秩序行为案件。1、必须

4、进行法制建设，推进依法治理。2、必须建章立制，进一步完善监督制约机制。3、加大对村级工作的指导，贯彻党在农村的方针政策，必须扎扎实实。四、妨害社会管理秩序行为案件。1、进一步加强政务、村务公开的工作力度，特别是涉及到困难群众切身利益的款项应做到家喻户晓，让群众清楚明白。2、严把审核报销关。3、加强对涉农资金的使用情况作定期和不定期的检查。五、违反财经纪律行为案件。通过对这些案件的学习，使我们认识到违法乱纪的结果，我们必须要时刻保持清醒的头脑，时刻注意自己的言行举止，时刻牢记肩负的使命和责任，严格要求自己，坚持身体力行，自觉做到“八个坚持，八

5、个反对”，旗帜鲜明，态度坚决地反对腐败，以新的工作理念、新的工作思路、新的工作作风，为促进我村的各项工作又好又快、更好更快地发展做出新的更大的贡献！房格村支部委员会constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/

6、T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2015年2月25日房格村2015年党员干部理论学习计划为了抓好本年度党员干部的理论学习，现就2013年度我村党员干部理论学习计划安排如下：一、指导思想以学习宣传贯彻党的十八大和十八届一中全会精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力加强学习型党组织建设，着力加强中

7、国特色社会主义理论体系宣传普及，着力加强社会主义核心价值体系建设，着力加强学风建设，转变工作作风，立足本职岗位，扎实做好工作，为推动我村经济社会各事业又好又快发展奠定坚实的理论基础和思想基础。二、学习内容和重点今年的政治理论学习坚持“紧扣一条主线，突出两个重点，注重三个结合”的总体思路。紧扣一条主线即紧扣省市县区域发展战略的实践和学习这一条主线。突出四个重点：一是中国特色社会主义理论体糸、科学发展观、十八届一中全会精神的学习。二是十二五规划纲要的学习。注重三个结合即单位组织学习和个人自学相结合，专题辅导和理论调研相结合，理论宣讲和交流对谈相

8、结合。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2