中国人民站起来了

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1、2012年第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动山东人民出版社《品德与社会》六年级上册第二单元开国大典之“中国人民站起来了”山东省临朐县第二实验小学小学谭树臣constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5

2、161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教师简介姓名谭树臣学校山东省临朐县第二实验小学小学职称一级教师政治面目群众邮编262600电话13964781686通讯地址山东省临朐县五井镇五井小学邮箱tanshuchen@126.com《开国大典之“中国人民站起来了”》教学设计一、教案背景1、面对学生：小学六年级2、学科：品德3、课时：1课时二、课前准备：【教师课前准备】1.在撰写教案前，先阅读网上大量有关《船长》的教学设计

3、及说课稿。【百度搜索】http://www.5ykj.com/Health/ba/51665.htm【百度搜索】http://www.nxjy.cn/selection/selection_art_show.asp?xuekeid=0&artid=5874&projectid=40&pagenum=7【百度搜索】http://xxpd.fhedu.cn/Html/12/Menu/14/Article/1190/【学生课前准备】1.利用互联网进行预习，对所学的进行初步了解。参考:【百度搜索】http://www.xxjxsj.cn/article/42155.html2.指导学生

4、通过网上查找资料，明确历史背景。【百度搜索】http://www.ycwb.com/ePaper/xkb/html/2011-05/31/content_1125141.htm【百度搜索】http://www.dooland.com/magazine/article_21338.htmlconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelect

5、ricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3.自己互联网搜索与本节课相关的教学资料。三、教材分析《开国大典》是山东人民出版社《品德与社会》六年级上册第二单元的最后一课。承接第一单元《屈辱与抗争》，学生已经了解了中国屈辱的近代史，在第二单元的前两课，了解了中国共产党的诞生及为了新中国而进行的英勇顽强的斗争，并且

6、在斗争中不断发展壮大。经过艰难曲折的救亡之路，终于迎来了新中国的成立。在本课中，安排了“中国人民站起来了”和“欢庆祖国的生日”两部分内容。第一课时完成“中国人民站起来了”教学。为加深对教材的剖析，我学习网上优秀的教学案例及说课稿：【百度搜索】http://xxpd.fhedu.cn/Html/12/Menu/14/Article/1190/【百度搜索】http://www.doc88.com/p-38431848477.html【百度搜索】http://hi.baidu.com/%D1%AB%CD%FB/blog/item/a6eac3aff0f2a1f8faed508d.ht

7、ml1.教学目标：1、感受新中国成立时举国上下欢庆的气氛，体会全国人民当家作主的激动心情。2、引导学生认识由于中国共产党的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。3、培养学生收集、整理、分析和运用信息的能力。4、培养学生热爱祖国的情感，教育学生珍惜现在的幸福生活，好好学习，振兴中华。教学方法：学生搜集资料、情境创设、小组合作探究教学准备：1、新中国成立时的录像资料。2、学生搜集的国旗、国歌、国徽的相关资料。3、教学中用到的各种音像资料。constructionqualityacceptancea