三年级综合实践活动保护我们的眼睛教学设计

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1、三年级综合实践教案主持人：孙兆辉年级：三年级主题：保护我们的眼睛constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectr

2、icpowerconstructionsupervisionregulations第一阶段有关眼睛方面的科学知识第一课时（开题）一、讲故事“眼睛争功劳”眼睛是人体最精密、最灵敏的感觉器官。平日里，我们除了睡觉以外，走路、吃饭……都要用到眼睛，眼睛对人类来说非常重要，学期开始不久，又有几位学生家长要求换座位，因为他们的孩子视力在假期有所下降，坐在后排看不清黑板。对于眼睛我们应该好好的保护它。并引导学生讲述生活中身边因为眼睛疾病而产生的不良影响。于是，本次综合实践活动的课题——“保护我们的眼睛”便油然而生。二、提出自己最感兴趣，最关注的问题。如:眼睛都有什么组成？眼睛为什么能看见东西？眼睛为

3、什么会有白色的物质和黑色的物质，它们分别有什么作用？为什么人总要眨眼睛？眼睛为什么能流泪？三、边提问，边记录，同时选择自己感兴趣的问题利用清明节假期三天时间，通过报纸、书籍、上网等方式搜集答案。四、根据学生搜集的原始资料，教师进行指导整理，并形成表格式的文字。见附表1。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentin

4、stallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第二课时一、趣味导入今天这节课的主题是：保护给我们送光明的使者-——眼睛二、体验活动1、学生在黑板上画一个笑脸，再画两个圆圈。2、请几位近视的老师看图。第一次近距离看。看到了什么？第二次远距离看。看到的图片与上次有什么不同？为什么？三、分组解决问题1、眼睛为什么会近视？近视眼为什么看不清东西？从而引导出眼

5、睛的成像原理以及眼睛的结构和功能。（图片和视频，视频见附件）四、展示实践活动成果。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,

6、theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、将自己获取的资料用喜欢的方式在班内展示，交流。2、增强保护眼睛的意识。3、总结：请大家每天照顾好自己的眼睛。让我们向全校同学发出倡议吧-保护我们的心灵之窗—眼睛。从而引导出下一个调查方向。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectric

7、equipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第二阶段当前人们的视力现状及形成原因第一课时一、明确此阶段的调查方向——调查校内师生视力现状。我们要在全校呼吁大家爱护眼睛，因